幼儿园中班社会教案：我是怎样长大的

一、活动意义：

幼儿园的小朋友对一切都充满兴趣，不论看到什么，他们都会感到好奇，进而提出自己的问题。随着孩子逐渐长大，他们对自己成长的过程也会逐渐感兴趣，好奇自己在成长过程中发生了什么样的变化。幼儿开始关心自己成长的过程，是孩子身心成长的一个表现，通过本次活动，可以让孩子知道自己在成长过程中的一些变化，包括身体上与心理上的，还可以让孩子明白，随着年龄的增长，自己应该变得更聪明，更懂事。 二、活动目标： 1.初步了解自己在成长的过程中发生的一些变化 2.知道在自己成长过程中家长付出的心血，学会感恩 3.提高自己生活与学习的能力 活动重点：体验长大的乐趣 活动难点：学会感恩父母 三、活动准备： 1.小朋友成长过程中拍下的照片或视频 2.不同年龄段穿的衣服 四、活动过程： （一）、感受“成长” 请小朋友换上自己小时候的衣服，走一走，伸伸手脚，感受一下跟自己现在穿的衣服有什么区别，请小朋友分别发言，讲述自己的感受。 （二）、探究“成长” 1.将小朋友分为两两一组，相互讨论，比较自己在成长过程中发生的变化； 2.展示自己不同时期的照片，对比不同年龄时身高与容貌的不同； 3.将所有小朋友的照片收集的到一起，老师带领孩子们做游戏，猜猜每张照片是哪一个小朋友。 老师总结：我们小的时候，很小很轻，没有牙齿，只能喝牛奶和稀饭，所有的事情必须让爸爸妈妈帮助我们做，现在我们长大了，很多事情都需要我们自己做了。 （三）分享“成长” 1.请小朋友分享自己在成长过程中发生的难忘或者有趣的故事，告诉大家，通过这件事情，学到了什么。 2.回忆自己随着年龄的增长，自己的爱好以及能力得到了哪些提升。 （四）憧憬“成长” 1.了解了成长的含义，憧憬自己长大以后会发生什么样更大的变化。 2.说出自己长大之后的愿望，想从事的职业，畅想自己如何为社会做贡献。 五、活动结束： 老师总结：从呱呱坠地到独立成人，都需要一个成长的过程。在这个过程中，我们需要不断的吸收知识与营养。成长是一个漫长的过程，每一步都需要我们脚踏实地的走好。在我们成长的过程中，会得到来自身边父母、老师、朋友的帮助，他们让我们更好更快的成长，所以，面对他们，我们要怀着感恩的心。等到自己又能力的时候，面对需要帮助的人，及时提供自己的帮助。 六、活动延伸： 1.结束回到家后，请小朋友帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，体会爸爸妈妈照顾自己的辛苦；

2.分享今天的学习心得，为自己树立一个成长中的小目标，并通过自己的努力去实现。

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