大班教案：一分钟能做什么（时间感知）
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- 来源:少儿教育在线
- 审核:少儿教育在线编辑部
活动目标
- 感知一分钟的长短，初步建立时间观念。
- 懂得珍惜时间，尝试给自己安排小任务。
活动准备
计时器、跳绳、串珠、口算卡、沙漏、记录表。
活动过程
- 体验（5分钟）：全体安静坐一分钟——「咦，一分钟原来这么长！」
- 挑战（12分钟）：分组挑战一分钟跳绳、一分钟串珠、一分钟口算，记录各自的成果。
- 讨论（6分钟）：同样一分钟，做的事一样多吗？为什么？——练得多就快。
- 计划（5分钟）：说说「我的一分钟」准备做什么，如穿鞋、收玩具、背一句儿歌。
延伸
教室挂计时沙漏，餐前整理、收玩具都用「一分钟挑战」。回家和家长玩「一分钟家务」。
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