10-12个月亲子教案：宝物袋
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- 来源:少儿教育在线
一、交往—Hello歌
目标：能知道自己的名字，并能用动作表现自己高兴的情绪。如：拍手欢迎等。
准备：HELLO歌
过程：
1、老师依次点宝宝的名字，向宝宝问好。
2、唱问好歌曲向大家问好。
指导要点：家长引导宝宝向老师问好和其他小朋友问好。
二、律动——宝宝操
目标：活动宝宝的身体。
活动准备： CD《伦敦桥》
过程：
放音乐，让宝宝躺在地上，妈妈帮助宝宝被动地活动身体。抬起双腿，放下。左右腿打开双腿，合拢。曲起双腿，伸直，打开胳膊，合拢。双手向上伸直，换另一支胳膊。把宝宝的双手放在肚子上面摇晃宝宝的身体。
指导要点：如果宝宝不配合，家长不要勉强宝宝。回家之后，可以在宝宝睡前做此类活动。
活动反馈：
三、亲子游戏——小老鼠上灯台
目标：
1、体验亲子游戏的快乐；
2、感知儿歌的节奏，通过游戏感知高低。
活动准备：儿歌“小老鼠上灯台，偷油吃，下不来，喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来。”
过程：
1、老师讲清游戏的名称和目的，并示范玩法。
2、家长带着宝宝一起跟老师学做游戏。
第一句儿歌的时候妈妈把腿伸直，宝宝坐在妈妈的腿上面，家长按照儿歌的节奏颠一颠宝宝，第二句儿歌时，家长把双腿屈起，再伸直，让宝宝感知高和低。第三句时，把宝宝的身体分别向左、右歪。第四句儿歌时，家长颠4下宝宝并把自己的双腿打开，让宝宝坐在垫子上面。
指导要点：
1、家长边说儿歌边带宝宝做游戏。
2、家长按照儿歌的节奏做动作。
四、器械——按摩球
目标：练习滚球，用球感知身体的各个部位。
活动准备：按摩球9个
过程：
1、发给宝宝每个人一个按摩球。家长和宝宝面对面坐好，练习滚球。
2、家长拿着按摩球放在宝宝的头上、肩膀上面、肚子上面、胳膊上面、腿上、手心上和脚心上滚一滚，让宝宝感知身体各个部位。
3、宝宝把球扔到老师的筐里面。
活动指导：家长配合老师边说出身体各部位名称、边引导宝宝感知。
五、律动
目标：
1、让宝宝感知音乐以及培养愉悦的情绪。
2、发展宝宝动作的协调能力。
准备：奥尔夫CD《蹦跳的兔子》
过程：
1、家长抱着宝宝围着圆圈走，当听到小兔子蹦跳的音乐时候，就把宝宝颠三下。
2、家长双手扶着宝宝腋下，让宝宝练习走。当听到小兔子跳的音乐时，家长抱起宝宝在地上跳三下。
3、大家向圆心走，碰在一起时说HELLO，再向后走成圆圈，让宝宝坐在地上，颠一颠屁股。
指导要点：家长要以自己的情绪感染宝宝，跟着音乐的节奏做律动。
六、宝物袋
目标：培养宝宝自由认知的能力。
准备：宝物袋子，各种玩具。
过程：老师出示宝物袋，宝宝自由选择玩具游戏，家长引导宝宝认知。
指导要点：妈妈引导宝宝认知各种玩具。
七、经典游戏：彩虹伞
目标：
1、培养宝宝的空间感知能力；
2、体验集体游戏的快乐。
准备：彩虹伞
指导要点：活动时注意安全。
过程：
1、踩泡泡
2、包包子
八、GOODBYE
目标：培养宝宝的社会交往能力，做一个懂礼貌的好孩子。做完游戏后主动和老师小朋友说再见。
过程：现在到了我们该说再见的时候了，伸出你们的小手和老师一起来唱GOODBYE歌。
指导要点：家长引导宝宝和老师、小朋友挥挥手说再见。
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