中班教案:会跳舞的影子(科学探究)

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  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部

活动目标

  • 发现影子的产生需要光,观察光源位置变化对影子的影响。
  • 乐于动手实验,愿意记录自己的发现。

活动准备

手电筒每组一个、小玩偶、白墙或幕布、记录纸笔、拉上窗帘的教室。

活动过程

  • 导入(5分钟):猜谜「你走它也走」,引出影子。
  • 探索一(8分钟):不用光有影子吗?打开手电筒,影子出现了。
  • 探索二(10分钟):影子变魔术——手电筒从左边照、右边照、头顶照,影子跑来跑去。幼儿分组实验并记录。
  • 讨论(5分钟):光在哪边,影子在哪边?光高影子短,光斜影子长。

延伸

户外玩踩影子游戏;区角提供手影图卡,回家给爸爸妈妈表演手影戏。

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