中班教案：会跳舞的影子（科学探究）
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- 来源:少儿教育在线
- 审核:少儿教育在线编辑部
活动目标
- 发现影子的产生需要光，观察光源位置变化对影子的影响。
- 乐于动手实验，愿意记录自己的发现。
活动准备
手电筒每组一个、小玩偶、白墙或幕布、记录纸笔、拉上窗帘的教室。
活动过程
- 导入（5分钟）：猜谜「你走它也走」，引出影子。
- 探索一（8分钟）：不用光有影子吗？打开手电筒，影子出现了。
- 探索二（10分钟）：影子变魔术——手电筒从左边照、右边照、头顶照，影子跑来跑去。幼儿分组实验并记录。
- 讨论（5分钟）：光在哪边，影子在哪边？光高影子短，光斜影子长。
延伸
户外玩踩影子游戏；区角提供手影图卡，回家给爸爸妈妈表演手影戏。
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