教育部在鄂尔多斯举办2024年中小学暑期安全工作交流研讨

  • 时间:
  • 浏览:0
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部


  7月24日至26日,教育部会同中央网信办、公安部、民政部等部门,在内蒙古自治区鄂尔多斯市举办2024年中小学暑期安全工作交流研讨活动,在实地考察的基础上,深入分析暑期安全形势,总结交流各地工作经验,研究部署暑期安全相关工作。

  会议指出,各地要深入贯彻习近平总书记关于学校安全和防汛救灾工作的重要指示批示精神,认真落实党的二十大和二十届三中全会精神,按照教育部2024年年中推进会部署要求,清醒认识暑期、汛期、假期交织叠加,安全风险加大的复杂形势,时刻绷紧安全这根弦,确保中小学生度过一个平安快乐的暑假。

  会议强调,各地要把握暑期特点,着力提升中小学暑期安全工作的针对性有效性。一要盯住重点事。充分发挥防溺联防联控机制和河湖长机制作用,高频次、全覆盖组织开展预防溺水“六不”宣传教育,坚决遏制暑期学生溺亡易发态势。完善校内及周边道路交通安全设施,强化学生暑期交通安全教育,加强学校暑期集体活动监管,严防涉生重大交通事故。加强与应急、气象、水利等部门的工作联动,有序推进校园防汛工作。二要管好每个人。广泛开展安全教育,及时发布安全提示提醒,教育好全体学生。配合民政、共青团、妇联等部门,以及乡镇、街道、村(社区),重点加强对留守儿童、流动儿童、事实无监护儿童的关爱服务,关心好重点群体。开展好暑期家庭教育指导服务,加强对家长、特别是农村家长的安全宣传教育,引导好广大家长。三要守住安全底线。提请属地党委、政府加强统筹领导,协调组织各相关部门,对学生暑假爱去、常去的区域进行全面排查整改,守好重点区域安全防线。严格落实基础教育“规范管理年”的各项要求,整治基础教育领域存在的违法违规、违背教育规律和教育功利化短视化行为,守住规范办学行为底线。

  会议要求,各地要用好暑期窗口,加快补齐校园安全短板弱项。一要深入推进两个专项治理行动。严格按照学生欺凌防治专项行动要求,完善细化各项工作举措和流程,扎牢防欺凌的制度笼子。开展校园食品安全和膳食经费管理突出问题专项整治,严格落实食品安全管理责任。二要全面提升校园安防能力。全面开展排查整治,加强人防技防建设,提升应急处突能力,严防因校园及周边安全防范措施不到位、日常管理不到位发生校园恶性事故。三要周密做好开学准备工作。做好受灾学校恢复重建工作,确保能够如期开学、正常开学。狠抓各项资助帮扶政策的落实,确保不发生受灾学生因贫失学辍学问题。重视开学前后学生心理调适,帮助学生尽快适应学校生活。加强安全教育和宣传,助力学生健康安全成长。

猜你喜欢

CSP-J/S 2026 认证全攻略:报名时间、规则、备考策略与历年真题

CSP-J/S(CCF非专业级软件能力认证,CertifiedSoftwareProfessional-Junior/Senior)是由中国计算机学会(CCF)主办的算法与编程

2026-09-15

艺术启蒙别踩坑:为什么"画得像不像"不是评价标准

误区一:像不像=好不好孩子画的不是"物体",而是"我对它的感觉"。用像不像打分,等于只奖励临摹,惩罚想象。误区二:急着教技法过早要求透视、比例,会让孩子不敢下笔。先保护"想画"

2026-09-09

亲子艺术时光:4个用废旧材料做创意手工的思路

为什么用废旧材料现成材料省事,但废旧材料更有魔力:它让孩子发现"没用的东西也能变美",这也是艺术最朴素的起点。思路一:纸箱城堡快递纸箱剪出门窗,叠成城堡。练的是空间感和结构思维

2026-09-09

音乐、绘画、手工一起上:用多元艺术唤醒孩子的感知力

艺术是同一种感知力的不同出口孩子听一段旋律会动身体,看一幅画会安静,摸一块泥会专注。音乐、绘画、手工看似分科,其实都在训练同一件事:感知,并把它表达出来。用主题把三者串起来选一

2026-09-09

少儿美术不等于画画:艺术素养培养的3个核心

艺术素养是什么很多家长把"美术"等同于"画得像",把"艺术素养"等同于"会一门才艺"。其实艺术素养是一种更底层的能力:用眼睛观察世界、用身体和材料表达自己、对美有判断力。核心一

2026-09-09