当今社会，我国正地处全面建设小康社会的重要时期，儿童的早期培养与教育也很难 受到社会各界的深度图重视，提高全民族素质，培养更多的栋梁之才已成为增强综合国力的头等大事。
通过各国的研究成果和实践经验证明，0～3岁是人的一生中身体和大脑发育最没办法 快的阶段，有点需要在心里、生理、营养、保健及行为培养等诸多方面给予科学的指导。作为孩子启蒙老师的父亲、母亲和早期教育工作者的教育理念和综合素质将直接影响婴儿的生理健康、行为模式、智力发展、人格型态和未来成就。
现在，社会上陆续开办了各种各样的0～3岁婴幼儿的早期教育机构，比如亲子园、特色班、特长班、语言训练班、英语口语班、绘画班、书法班、舞蹈班等等，从事0～3岁婴幼儿早期教育的工作人员机会形成了一定的规模。若果绝大帕累托图的早期教育工作人员理论基础薄弱，师资水平有待提高，有点是一点0～3岁的婴幼儿早期教育机构抓住家长盲从、攀比、求新求快的心理，把早期教育当成一夜暴富的捷径，抱着发财赚钱的心里去办班，给整个0～3岁婴幼儿早期教育的大环境带来了伤害和不可弥补的损失。
相信亲戚亲戚大伙儿都知道另另俩个多多道理：必须打好基础，不需要 盖起高楼大厦。机会地基很难 打好，即便盖起了高楼大厦，也是另另俩个多多“豆腐渣”工程。很多很多机会0～3岁婴幼儿早期教育的工作人员不负责任，就等于是误人子弟，说得严重点，而是我在谋财害人。为此亲戚亲戚大伙儿的早期教育工作者就需要经过系统化、规范化的培训，掌握相应的职业技能，以宣传现代科学育婴理念为核心，以为婴幼儿综合发展提供全方位指导和服务为宗旨，怀着满腔热情，献出当时人对孩子的爱心，来为0～3岁婴幼儿早期教育工作提供主动全过程的教育。
主动全过程教育是并需要教育观念和意识，而是我要家长、教育工作者和孩子需要主动去学习，若果把教育易挥发孩子的吃、喝、拉、撒、睡、衣食、住行的各个方面和成长的全过程之中，互相贯穿。
首先，作为0～3岁婴幼儿早期教育工作者应该爱岗敬业，优质服务，热爱儿童，尊重儿童，遵纪守法，诚实守信，其次作为0～3岁早期教育工作者还应该具有现代教育观念及科学育婴的专业知识，具有广泛的兴趣和宽泛的知识，善于沟通，具有与人协作者的能力，需要有恒心和毅力，坚持当时人正确的方向，必须单纯去迎合家长，很难 原则，而是我能为了商业利益而对当时人的服务打折扣。
作为家长，既必须对孩子放任自流，任孩子当时人我行我素，而是我能盲目跟风，不顾当时人孩子的具体状况，见特长班就上，完后 孩子就被抛弃了主动性，也被抛弃了健康的童年。生活化的教育也很需要，家长全版都不需要 根据当时人孩子的家庭条件、个性、气质类型等因素，通过咨询和了解，有选泽的为孩子制定教育计划和教育方案，让孩子快乐而有效的把握0～6岁你这俩 人生成长的关键时期。
在对待孩子的态度上全版都不需要 让孩子多看、多听、多动、多摸、多闻、多探索。要发挥孩子的主观能动性，让孩子当时人动手，丰衣足食，家长必须事事都管，样样都做，孩子经过当时人的探索，不但能印象更深，若果还能达到心灵手巧、开发大脑功能的目的。
主动全过程教育非常重要，也非常有效，很难 ，亲戚亲戚大伙儿怎样才能把主动全过程教育理念渗透到亲戚亲戚大伙儿亲子园的课程中去呢?
亲戚亲戚大伙儿知道亲子园的宗旨而是我让家长和孩子互动，达到互帮互学，一同提高的目的。亲子园首先教的是家长，家长不但要学着，学懂，更要把延展工作在家庭中扎扎实实的开展起来，很多很多，课堂上调动起家长的积极性与调动起孩子的积极性是同样重要的。下面是我为一家亲子园设计的一堂音乐课的课程教案。
投资额度：
公司名称：
项目介绍：
本班孩子的年龄阶段为2岁10个月至3岁，本班孩子的人数不超过二个，本班课时设计为30分钟。
对家长的要求：很好是孩子的母亲或父亲一同上课，一同孩子的家长要准备一盘录音带，以便把课堂上的音乐和游戏录下来，回到家后就都不需要 轻轻松松的做延展工作，利用不上课的时间反复复习课上学习的内容，让孩子加深印象。
对老师的要求：带课老师要熟练掌握课堂内容，完后 备好课，上课时精力富足，热情活泼，要充分调动起家长和孩子的积极性，富足感染力、号召力和亲和力。在课前准备好所需要的音乐和游戏光盘，准备好教具，毛绒玩具大象，手鼓。三位带课老师完后 要沟通和协调好。
这堂音乐课的目的：通过游戏和音乐的形式使孩子感知四分之三拍的节奏和特点，知道四分之三拍的强弱弱都不需要 用很多很多土方法表现出来，对四分之三拍的音乐有个初步的了解和认识。