想从小培养宝宝的口才,应该从哪些方面入手?
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- 来源:少儿教育在线
很多人都会单纯的将口语表达等同于简单的张嘴说话,其实不然,口语表达不仅仅是开口说话就行了,它有着丰富的学习内容。那么,
想从小培养宝宝的口才,应该从哪些方面入手呢?
一、复述
复述就是让孩子把读过一篇文章,听过的一段话,通过大脑稍加思考后,变为自己的话,重新表述出来的一种口语表达方式。家长和老师平时和孩子进行主题交流,或随机聊天时,如果你想锻炼孩子视听觉是否专注,随时可以应用复述的方法,让孩子既保持了沟通的专注,同时又掌握了复述的方法,何乐而不为呢。对于儿童来讲,如果不教给孩子复述的方法,孩子是无法自己发明的,因为这涉及到语言的规律与特色。
二、描述
描述是让孩子用生动形象的语言,把人、事、物、景等具体事物的特征及形态,具体细致地描绘给别人听的一种口语表达方式。孩子平时都喜欢将自己经历的事,或者看到的事,讲给身边的人听。如果你光是一位听众那远远不够,不如借此机会教给孩子描述的方法,让孩子按着你的要求,作直接、间接、细致或简洁的描述。从而达到的目的。
三、解说
解说是让孩子把事物的性质、状态、特征、过程、功用等有条理地清楚明白地进行说明或解释的一种口语表达形式 ,解说的特点是实用性强。现在在一些城市里,大型博物馆会招收一些儿童做义务解说志愿者,以丰富孩子们的周末或假期生活。如果家长有机会,有兴趣,可以带孩子关注一下。或是让孩子们当一名小导游,提前准备相关资料或实地考察,带着亲戚朋友一起游览当地的旅游景点。
想从小培养宝宝的口才,应该从哪些方面入手呢?以上就是青少儿口语表达中最为重要的几个基本功形式,如果想培养宝宝的口才,从这几个方面入手一定不会错。提供专业的口才培训,让孩子在玩中学习口才技巧,提升口才能力,孩子的口才上去了,理解思维能力也会相应提高,学习成绩当然不会太差。
一、复述
复述就是让孩子把读过一篇文章,听过的一段话,通过大脑稍加思考后,变为自己的话,重新表述出来的一种口语表达方式。家长和老师平时和孩子进行主题交流,或随机聊天时,如果你想锻炼孩子视听觉是否专注,随时可以应用复述的方法,让孩子既保持了沟通的专注,同时又掌握了复述的方法,何乐而不为呢。对于儿童来讲,如果不教给孩子复述的方法,孩子是无法自己发明的,因为这涉及到语言的规律与特色。
二、描述
描述是让孩子用生动形象的语言,把人、事、物、景等具体事物的特征及形态,具体细致地描绘给别人听的一种口语表达方式。孩子平时都喜欢将自己经历的事,或者看到的事,讲给身边的人听。如果你光是一位听众那远远不够,不如借此机会教给孩子描述的方法,让孩子按着你的要求,作直接、间接、细致或简洁的描述。从而达到的目的。
三、解说
解说是让孩子把事物的性质、状态、特征、过程、功用等有条理地清楚明白地进行说明或解释的一种口语表达形式 ,解说的特点是实用性强。现在在一些城市里,大型博物馆会招收一些儿童做义务解说志愿者,以丰富孩子们的周末或假期生活。如果家长有机会,有兴趣,可以带孩子关注一下。或是让孩子们当一名小导游,提前准备相关资料或实地考察,带着亲戚朋友一起游览当地的旅游景点。
想从小培养宝宝的口才,应该从哪些方面入手呢?以上就是青少儿口语表达中最为重要的几个基本功形式,如果想培养宝宝的口才,从这几个方面入手一定不会错。提供专业的口才培训,让孩子在玩中学习口才技巧,提升口才能力,孩子的口才上去了,理解思维能力也会相应提高,学习成绩当然不会太差。
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