大部分孩子的演讲水平都是入门，学会这几点，孩子演讲水平将大大提升

虽然《小学语文教学大纲》对“当众说话”分年级提出了明确要求，但就目前来看，小孩子口头表达能力还是比较差的，当众说话畏畏缩缩、木木讷讷这不在少数。不是没有能说的孩子，但能说的孩子都是小部分，而且 大部分孩子的演讲水平都是入门，小编与大家分享几个方法， 学会这几点，孩子演讲水平将大大提升。

1、 诱发兴趣，使孩子愿说。 
一个人只有在心情愉悦、情感激动的时候，“话匣子”才能打开。为此，经常运用生动活泼、灵活多样的训练办法，来开启孩子之口。如开展“一分钟讲话”活动，让孩子讲电视中看到的镜头，生活中碰到的新鲜事，书上读到的消息等。孩子便会兴趣盎然。
2、指导方法，使孩子会说。
敢说不等于会说。所以在培养孩子当众说话能力时，还要让孩子克服语无伦次、无头无尾、任意粘连、重复罗嗦等语病。尽量把话说顺、说细、说活、说准，做到言之有义——中心明确，言之有物——内容具体，言之有序——条理清楚，言之有情——倾注情感。并教孩子描绘一方景色、勾勒一件实物、介绍一个场面、刻画一副肖像、阐述一种思想的基本方法，让他们“出口成章”。
3、多写发言稿、演讲稿。
不管是什么规模和级别的会议或活动，只要认为自己有发言的可能，就应该争取机会并抓紧时间提前做好准备，认真写好文字稿，并不断的修改、完善，然后把稿子背熟，做到胸有成竹。
4、掌握技巧，使孩子善说。
要求孩子当众说话，语脉要清楚，语流要顺畅，语点、语式要合乎语言习惯，做到神情自若、落落大方。或坐或站、或颦或笑，动作表情要切合说话内容，注意形体造型美，并且要有礼貌。切忌吐舌头、玩小辫、模耳朵、卷衣角、搔脑袋等，从而培养孩子良好的说话习惯。
大部分孩子的演讲水平都是入门，学会这几点，孩子演讲水平将大大提升。演讲与口才的技能不是天生的，也不是无师自通的，同其他任何才能一样，口才的获得来之于勤奋的学习、刻苦的练习。家长不要因为孩子爱说话就沾沾自喜，爱说话也要会说话，也不要因为孩子沉默寡言而感到伤心难过，要相信孩子通过专业的后可以变得更好。一切口齿伶俐、善于应酬的交际家，都不是天生的，而是在后天的努力和苦练得来的，所以抓住孩子语言发育的黄金时期，让孩子将这宝贵的财富趁早装进自己的口袋当中。