著名教育家陈鹤琴说:“大自然是活教材。”在这个初冬的日子里,周颖老师带着她的弟子们来到了文通中学的后花园,来了一场趣味写生。做她的学生无疑是幸福的,自然课堂如此,室内课堂亦同样。她鼓励学生用绘画的语言去发现美、感受美、创造美。
周颖老师
瞧我们的小艺术家们,正在感受冬日美景,运用铅笔技法,来创作一幅属于自己的冬日风景画呢!
花园里,小艺术家们三三两两捧着画板,对着远的、近的、天上的、地上的景物画了起来。
笑容如此灿烂的你,感受到什么了呢?
你专注的神情,十分动人。
我画的像吗?
短暂的课堂,增强了孩子们对美的感受力,陶冶性情、培养了耐性。
周颖老师注重以传统文化熏陶学生,培养他们的人文情怀。来看看学生们的部分作品。
初中阶段,学生的学习节奏明显加快,时间紧迫。美术课堂以宽松自由的学习氛围提高了学生的综合素质。希望学生能用作画一般的心来处理生活、对待学习、对待人生,则生活美好,人世和平。
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