想象力永远是孩子创意的灵魂！

想象力永远是孩子创意的灵魂！幼儿创造力的培养是多种多样的，然而最能让幼儿打开幻想翅膀的就是构思画。一幅幅内容丰厚、色彩鲜艳的画面给孩子父母带去的永远是惊叹。幼儿的构思画是发自幼儿心灵的绘画，是表现幼儿天真浪漫幻想力的一种绘画。在教师的启发下，这种方式给孩子充分幻想的空间，使幼儿的构思能力得到酣畅淋漓的发挥。

幼儿具有发明性思想，一草一木在他们的眼中都有生命的。每个孩子都有自己的绘画办法，每幅作品都是自己心灵的写照，有什么样的心，就有什么样的画。幻想是人脑对客观事物的反映。有什么样的幻想，就会画出什么样的画。幻想力是发明之源泉，它来源于生活，但又高于生活。构思画并不是教师能教的，孩子画什么就是什么。教师能做的就是凸现孩子的幻想力，显示孩子的个性，鼓励他们在作品中融入自己的丰厚情感，表达自己的奇思妙想。

美国美术教育家罗恩菲德的教育研讨表明，10岁曾经幼儿的美术能力是随着认识水平和思想的开展，自然而然地向前开展的。自从左右脑分工理论诞生后，发达国家开始探求形象思想教育。他们以为，绘画有助于形象思想的增强。特别是幼儿早期绘画训练所得的知识与经历，可以使智商进步30%。因此，早期的创意画教育，对幼儿聪明材智的开发和性情的陶冶有着不可替代的重要作用。

人人都有幻想力，人人都有发明力。孩子都是充满智慧的个别，关键是如何唤醒他们心灵深处的沉睡潜能，让我们一起努力，给孩子一个想自由的空间，让他们在五彩缤纷的国际中纵情的打开自己幻想的翅膀！

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