核心提示：如今的年轻父母更倾向于放下爸爸妈妈威严的姿态，跟孩子平等地交往，与孩子同去成长。非要 的变化令亲子关系产生微妙的张力，父母在孩子身旁扮演的角色亦师、亦友、亦偶像...
亲戚亲戚大伙儿型亲子关系情景一：父母不介意对孩子说“对不起”，每天分享各自 遇到的快乐事。
周末，妈妈跟儿子在家看书。
“栋栋，你看，这只小熊多可爱！”还没等儿子反应过来，妈妈又补充一句：“对不起，妈妈打扰你看书了。”
“没关系，我等会就来看你的小熊。”儿子抬起头，表示理解。
5分钟后，妈妈看到儿子合上书本了，才把她刚才真是 好看的小熊递给儿子，两人笑成一团。
讲述人：王艳，媒体从业员 儿子栋栋，5岁半
如果看中央台的有有有2个节目，我记得最深刻的，也不 主持人在前半偏离 总结杨澜的育儿心得：怎么跟孩子相处？也不 和孩子交亲戚亲戚大伙儿。短短得话，却引发我也不 感想。
今年3月，我跟儿子做了有有有2个“平等交易”，亲戚亲戚大伙儿约定，每晚睡前15分钟，亲戚亲戚大伙儿都交换当日位于的开心事。现在现在开始时，一定会 由我先说，慢慢引导儿子我不知道他在幼儿园位于的事，如果 ，一到睡觉时间，他就主动倾诉起来。久而久之，我在平等的交谈中，除了知道他每天位于的事，还知道了他的感受和想法。
试问，可能我一定会 跟儿子交亲戚亲戚大伙儿，他又为什么在么在会么会会把各自 的真正想法非要 全部地我不知道呢？
师长型亲子关系
情景二：父母继续学习，不断充实，不还还上能 跟上孩子成长的步伐。
莹莹：妈妈，为哪几种大象的鼻子还还上能 吸水，但亲戚亲戚大伙儿的鼻子不还还上能 吸水呀？
妈妈：……
爸爸：可能大象的鼻子长，亲戚亲戚大伙儿的鼻子短。
莹莹：那大象怎么吃香焦苹果苹果的呢？
妈妈：(中气十足地回答)用嘴巴嘛！先用鼻子把香焦苹果苹果卷起，也不 装进嘴巴。
莹莹：它太多再剥皮吗？
爸爸：太多再的啦，就非要 吃！
莹莹：我也想非要 吃，我也想做大象！
爸爸妈妈：……(真我不知道该怎么回答，哭笑不得。)
讲述人：姚志聪，外企策划人员 女儿莹莹，4岁
女儿可与非 我的半个“老师”，她进幼儿园后总爱回家表演诗朗诵，还严肃地指出亲戚亲戚大伙儿的普通话说得不标准，为了不被女儿嘲笑，亲戚亲戚大伙儿夫妻俩就一丝不苟地按照儿童读物上的拼音进行强化练习。随着女儿背诵的诗歌不断增多，亲戚亲戚大伙儿的普通话也非要 标准了。
可能说学习普通话是被迫练习，懂得发散性思维想大什么的问题则是主动学习了。三四岁的孩子不为什么在么在爱发问，也不 亲戚亲戚大伙儿的大什么的问题都让成人更慢回答得圆满，我回答时既非要蒙，又要用她听得懂的词汇。也不 每次回答的答案你得记清楚，可能她随一定会用是我不好过得话”教“回你。
偶像型亲子关系
情景三：平凡的亲戚亲戚大伙儿我希望有比孩子强的地方，就很容易成为亲戚亲戚大伙儿的偶像，这种 一技之长在孩子眼中门槛很低，哪怕也不 洗衣服不为什么在么在干净。
“今天同学都说你我时需要做的房子手工最漂亮，妈妈，你最棒！”
“是吗？谢谢你！”
“妈妈，如果我哪几种一定会 学，只学你那样做手工。”
“只会做手工非要养活各自 的哦。”妈妈说。
“可能，像妈妈非要 棒为什么在么在会么会会养不活各自 ？”女儿满足地说。
讲述人：谭小文，幼师 女儿佳佳，3岁
在儿童的眼里，凡是比他厉害的人，他都称为偶像，也不 亲戚亲戚大伙儿有也不 偶像，家长首当其冲，理所当然成为亲戚亲戚大伙儿的偶像。
我的职业要求我会画画、会做手工、会跳舞，也不 在幼儿园里要领导小亲戚亲戚大伙儿做游戏，哪几种都令女儿羡慕得不得了。她时时希望各自 能更慢长大，更慢成为一名老师，成为还还上能 统领一群孩子的人。
专家意见
新亲子关系彰显进步
亦师亦友的新式亲子关系正是时代进步的体现，这有助有助幼儿健康的心理教育，便于从小培养孩子良好的性格。
亦友，体现了平等；亦师，则蕴含 同去学习。可能有了孩子的带动，有助家长的成长，孩子带来的新信息，也是父母要求不断学习的动力。非要 相辅相成，对推动亲子同去成长有正面作用。在亦师亦友过程中，父母还时需适时对孩子有一定的约束，让父母得话产生权威。父母还还上能 利用如果建立的“偶像形象”，跟孩子同去订立良好行为习惯的规则，以便长大还还上能 更好地适应社会。
至于在亲戚亲戚大伙儿、师长和偶像这三者关系中，父母怎么把握好各个度，时需根据孩子的年龄和性格慢慢摸索，不断调整好各自 的角色。
如今的年轻父母更倾向于放下爸爸妈妈威严的姿态，跟孩子平等地交往，与孩子同去成长。非要 的变化令亲子关系产生微妙的张力，父母在孩子身旁扮演的角色亦师、亦友、亦偶像。