关于蒙台梭利教育我有话要说

我在美国读博士时，当当出生，从此钻研幼教有日。不仅参加过各种学习参观活动，也在国际幼儿园正式工作一年多。蒙氏教育在北美并未式微，你在任何有1个 城市里打开电话黄页都可发现絮状蒙氏学校，而可是蒙氏学校跻身全美top schools，是家长的首选，因蒙氏教育出的小孩学业成绩较好。

关于蒙氏教育刻板之说，蒙氏在世时便一向有之。我以为，帕累托图因为是另一个人对蒙氏不足英文了解，帕累托图是许多蒙氏教师未理解蒙氏精华而刻板要求而致。

举例：蒙氏教孩子做事有一定的顺序，常被批评刻板。但批评者忽略了蒙氏是如保教孩子有秩序做事的。她有的是说：我们看，要原先原先做，张三你不对，李四对，等等（象我们可是幼儿园甚至蒙氏园一样）。她的做法是：教师每天每时每刻用充满美感的顺序动作自然而有条理地做事，孩子从旁就看，自然而然地模仿。保护了孩子的自尊，激发了主动学习的意识。蒙氏的秩序是秩序与自由的完美结合，孩子还并能自由决定玩许多，玩多久，这可不刻板吧！