核心提示：2月8日，青岛大学教授、CMS特聘教授司宏宗医学博士授课CMS第18届认证讲师培训班，给学员们带来了精彩的儿童生理学与儿童保育学课程。...
2月8日，青岛大学教授、CMS特聘教授司宏宗医学博士授课CMS第18届认证讲师培训班，给学员们带来了精彩的儿童生理学与儿童保育学课程。
细胞是构成人体生命大厦之砖，一类细胞聚合在一块儿构成组织，不同的组织巧妙的搭配起来就形成器官，如心脏、肾脏、脑、耳、眼、血管等，不同的器官结合起来，完成某一项功能但是系统。
运动系统、消化系统、呼吸系统、神经系统......培训教室内，司宏宗博士向学员介绍了幼儿身体各系统、各器官的生长发育特点与卫生保健注意事项。儿童生理学要学习的知识所以，司宏宗博士根据幼师主要面对0-6岁幼儿有些 群体，概括及挑选重点向学员做了介绍，带领学员进入儿童生理学有些 领域。
小孩子过早学写字、从高处往硬地上跳、单肩背书包会造成那此危害？教育孩子“站有站相、坐有坐相”的原困是那此？为那此要让幼儿多到户外活动？
在讲到运动系统的时候，司宏宗博士，用儿童生理学的知识，向学员介绍了那此问题的所在原困。运动系统由骨、骨连接、骨骼肌构成。它们占人体体重的大帕累托图，并构成人体的轮廓。具有保护、支持和运动等功能。幼儿运动系统的特点，幼儿的骨骼比较柔软，软骨多。幼儿骨骼最主要的型态是骨的化学成分与成人不同：骨骼中的有机物多，无机物少，或者，骨的弹性大而硬度小，不易骨折，但受压后容易弯曲变形。
幼儿运动系统的卫生保健，要做到那此呢？
1.培养正确的坐、立、行姿势。
2.合理组织体育锻炼和户外活动。
适量接受阳光的照射，可使身体产生胡萝卜素D以预防佝偻病。要根据幼儿年龄特点，挑选运动土办法 及运动量，使幼儿全身得到锻炼。不宜开展拔河、长跑、踢球等剧烈运动。
3.保证富足的营养和睡眠。
蛋白质、钙、磷、胡萝卜素D都能有助骨的钙化和肌肉的发育，应供应富足的营养，时需让幼儿多晒太阳，并保证富足的睡眠，以保证运动系统的正常生长发育。
4.衣服和鞋子应宽松适度。
衣服不宜过紧，以免影响血液循环。幼儿鞋子大小要合脚，不宜穿高跟鞋。
5.注意安全，预防意外事故占据 。
在组织活动时，要做好运动前的准备，解决用力过猛牵拉幼儿手臂，解决脱臼和肌肉损伤，女孩不宜从高处往硬的地面上跳，以免损伤骨盆。
司宏宗博士每讲完人体系统要点，就结合幼儿园幼儿实际情况报告，向学员介绍怎么可不可否做好幼儿卫生保健工作。
针对0-6岁幼儿大脑功能分化、脑与早期教育的关系、开发幼儿的大脑、幼儿营养学与卫生学等知识点，司宏宗博士也进行了概括解读。
如在讲到开发婴幼儿的大脑时，司宏宗博士讲到，对婴儿进行抚摩，尽早地同婴儿交流、做游戏，都不 有助婴儿早期大脑发育简易而有效的土办法 。
1、刺激感觉器官：
充分调动和利用感觉器官，让富足的感受刺激脑细胞的生长发育，有助脑细胞的树突和轴突的繁茂生长。
怪怪的是刚出生婴儿是通过感觉来感知世界的，只能充分对幼儿进行感觉刺激，使脑神经通路不断强化，形成永久的脑神经网络。
具体做法：
（1）接触富足多彩的风景，去认识各种事物，如让幼儿多看各种物体的颜色、型态、大小，刺激视神经的发育；
（2）用鼻子闻闻花草树木的香气，刺激嗅觉细胞发育；通过触觉、温觉、冷觉及质地的软硬来有助感觉中枢神经细胞的发育；
（3）用声音来吸引幼儿来找你，增进幼儿的听觉辨别能力等游戏；用手抚摸婴儿的皮肤等等。
2、引导进行运动：
创造让幼儿动起来的环境，引导宝宝做各种运动。0～3岁婴幼儿普遍具有的四种 思维形式——动作思维，所以让让我们 歌词 都不 创造让幼儿动起来的环境，引导宝宝做各种运动。
具体做法：
（1）多使用左眼、左耳、左手、左脚，发挥其功能，有助右脑的发育。
（2）由简单到复杂化的运动，从翻身、坐、爬、走、跑、跳；从被动运动到主动的运动；
（3）引导幼儿有意识地早用手抓、握、捏、扔、接、拍等各种运动；以此来训练幼儿手脚的精细动作，有助小脑发育和平衡。
3、语言能力开发：
使婴幼儿能准确理解语言；要较早地开发宝宝对语言的感知力和接受力。语言是与人沟通的重要工具，怎么可不可否建构婴幼儿的语言系统？
使婴幼儿能准确理解语言，使用语言或符号理解事物之间的内在联系，建立概念，发展抽象思维能力；就要较早地开发宝宝对语言的感知力和接受力。
具体做法：
（1）在与宝宝交谈中，可不可不可不可否 运用生动、新颖、形象语录语，有助其理解、记忆，萌发出形象联想，并调动出自由天真的幻想。
（2）在6个月时候让幼儿听不同国家的语言，训练幼儿的音色的辨别（听觉辨别），让幼儿生活在有语言刺激的环境中，让儿童能积极感受语言、使用语言与人交流、分享感受、表达思想。
4、培养音乐细胞：
可有助右脑的活跃，形象思维的联想，创造潜能的开发。音乐细胞的培养可有助右脑的活跃，形象思维的联想，创造潜能的开发。长期受音乐感染和熏陶的宝宝会心平气和、情绪稳定而思想活跃、热情活泼、兴趣广泛，可不可不可不可否较好地有助注意力集中，提高学习效果。
具体做法：
在日常生活涵盖目的的定时定点地播放音乐，如早上起床播放欢快的乐曲，让幼儿在以愉悦的心情进入一天的游戏活动，长期播放美妙轻柔的音乐，能尽早有助幼儿音乐细胞的产生。
5、提供富足氧气：
从生理层厚上考虑，婴幼儿大脑在生长发育中，需氧量很大，约占全身需氧量的1/5。要让宝宝在宽敞明亮的、空气新鲜的环境里生长。
具体做法：
（1）为了保证大脑功能充派发挥，应培养宝宝较为固定的作息时间，使体内生物钟呈周期性和规律性的运转，节约大脑能量，养成良好生活习惯，提高睡眠与生活的质量，并应保证宝宝有一定的主食量，以有助血涵盖足够的红心红心弥胡桃 糖含量供给大脑，保证大脑能量消耗。
（2）要使大脑占据 最佳的情况报告，应供给宝宝富足的氧气，让宝宝在宽敞明亮的、空气新鲜的环境里生长。
早期教育的精髓不用说是灌输各种知识，但是聆听、指导孩子认识真实的世界，和别人友好相处，勇敢地探索付近环境，所有那此都能使宝宝大脑的型态得到健康发展。
师傅引进门，成长靠此人 。儿童生理学有些 学科要学习的知识所以，司宏宗博士带领学员进入有些 领域，学员们要不断的学习，持之以恒的心态不断成长。