核心提示：12月1日，中国蒙台梭利研究会（CMS）第242期蒙台梭利3-6岁高级教师培训班，于CMS旗舰园竹韵山色儿童之家顺利开班，CMS认证讲师、济南金羽阳光幼儿园杨靖宜老师主讲蒙台梭利理论课程...
CMS第242期蒙台梭利3-6高级教师培训班合影
12月1日，中国蒙台梭利研究会（CMS）第242期蒙台梭利3-6岁高级教师培训班，于CMS旗舰园竹韵山色儿童之家顺利开班，CMS认证讲师、济南金羽阳光幼儿园杨靖宜老师主讲蒙台梭利理论课程。
“传承蒙台梭利精神理念，播撒爱和智慧云的种子，让蒙台梭利精神，照亮幼儿教师的前途。”杨靖宜讲师说，作为传播蒙台梭利教育精神的讲师，是点燃蒙台梭利教师学习蒙台梭利教育之路的火把，星星之火，才能燎原，用其他人多年蒙台梭利幼儿园教学、管理经验，分享给踏上蒙台梭利幼教行业的幼师，鼓励新一批蒙台梭利教师继续传承科学的、平民化的蒙台梭利教育，让更多孩子收益！
CMS认证讲师 杨靖宜老师
培训课堂
在蒙台梭利教育体系中，合格的蒙台梭利教师，是实施蒙台梭利教学的关键主次，她承担着幼儿学习支持者、引导者与观察者的角色。走进蒙台梭利教室，看、听、想、说、做五方面要结合，合格的蒙台梭利教师是从教室中、与孩子一起去成长的多年实践中成长起来的，杨靖宜老师鼓励学员们，稳下心来，进入蒙台梭利教室，满怀激情，用心做教育，让蒙台梭利教育之花，真正在幼儿内心深处慢慢扎根发芽、成长。
蒙台梭利博士说，“大家照顾孩子的原则都不
要求大家学习什么，而是不断让那盏智慧云的灯，在孩子心里燃烧”。成功的教育经验，而是要教育跟着孩子走，跟着孩子走而是要以儿童为中心，尊重儿童的生理心理发展规律。
蒙台梭利教育的核心，以儿童工作为核心，通过有预备的环境中自我学习，自我发展。这是跟传统教学，以教师传承知识为核心，填鸭式的教学法律辦法
有着本质的区别。在蒙台梭利儿童之大家家的教育法律辦法
，大家尊重儿童自然成长规律，环境里准备了适合儿童成长发展所需的各种刺激内容，幼儿同伴之间的学习是合作法律辦法
而非竞争关系，蒙台梭利教师起到观察者、引导者和示范者的作用。
高级教师培训班课堂
培训课堂
杨靖宜老师，从其他人从事幼教事业二十余年的教学管理经验谈起，向学员分享了其他人咋样踏上蒙台梭利教学，开展平民化蒙台梭利教育的实践经验。将蒙台梭利精神、蒙台梭利理念、蒙氏教师身体和精神的准备等内容，结合实际教学，分享给学员。
此次高级教师培训班，担任授课的讲师，均是来自于在蒙台梭利幼儿园工作多年，教学与管理经验充裕的CMS认证讲师，大家或自主创办了蒙氏幼儿园，或在蒙氏园担任园长、教学园长职位，通过大家多年充裕的一线教学经验，将蒙台梭利教育理论结合实际教学案例，透过案例讲解分析，将理论知识贯通于日常教学中。
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