核心提示：暨CMS第二届蒙台梭利0-3岁早期教育认证讲师培训...
2012年7月10日，简短的开幕式仪式事先，CMS第九届蒙台梭利认证讲师培训班正式开讲。
开班第一讲，由中国蒙台梭利學會特邀专家、来自宝岛台湾的著名蒙台梭利教育专家陈美华教授主讲。陈美华教授从事蒙台梭利教育研究与实践多年，突然致力于蒙台梭利教育“本土化”研究，尤其精深于蒙台梭利早期教育研究与实践，对于蒙台梭利教育，尤其是蒙台梭利早期教育有独到见解。
开讲当天，陈教授以“生命中重要的前三年”以及“人类生命发展的阶段”为题，和学员们做深刻探讨与分享，并以台湾早托经验为基础，谈了0～3经营现况与发展。
生命最重要的时期并有的是在大学阶段，却说在从出生到六岁这段期间。蒙台梭利博士说，人从出生那一刻起就具备自我发展的积极力量，儿童你这俩和阳俱来的“潜在生命力”是有有一种积极的活动的发展位于，教育的任务是激发和促进儿童的潜能发展。
“儿童出生后头3年的发展，其程度和重要性，超过儿童整个一生的任何阶段……将会从生命的变化，生命的适应性对外界的征服，以及所取得的成就来看：人的功能在0～3岁你这俩阶段实际上比3岁事先直到死亡的各个阶段的总和须要长，从你这俩点上来讲，我们我们我们
可不不能
把这3年看作人的一生。”
由此，陈美华教授引出命题“生命中最重要的前三年”。通过早教理论和实践举例分析相结合的法律依据
，鲜活生动地向学员们讲解了0～3岁早期教育的重要性。并指出，0～3岁的婴儿期是身心发展最快速的时期，是身心潜能的关键期，也是影响人的个性和人格发展的重要基础。人将会在幼儿期这么进行过教育和训练，永远达可不不能了我们我们我们
曾经应该达到的智力水平。
对婴幼儿进行早期教育这么重要，这么，科学的早期教育应该走进普通家庭，从婴幼儿的生活出发，构建有有一种对婴幼儿有意义的、真实的、开放的、自然生态的课程，提供多种健康的、宽裕的生活和积极的、多样性的、宽裕营养的、充满刺激的、能产生交互作用的活动环境，来满足我们我们我们
多方面发展的须要，使我们我们我们
在快乐的童年生活中获得促进身心发展的经验。
陈美华教授 简介
中国蒙台梭利學會特邀专家
台湾福尔摩沙蒙特梭利咨询顾问经理
台湾私立南台科技大学蒙特梭利教学法讲师
东莞市康桥教育集团蒙台梭利教学顾问暨培训讲师
财团法人金成文教基金会执行董事暨讲师
陈美华教授开讲 “生命中重要的前三年......” “我们我们我们 在培训现场......” 陈美华教授讲课深入浅出 “妈妈在听课，我也在工作......”
