核心提示：因此有梦想，请走在路上。因此要我明天有所改变，现在就时要有所行动，在未来，并能遇见更好的个人。...
人生最重要的时期是0～6岁你这个
阶段，
而并时要大学阶段。
因此，人类的知慧是在你这个
阶段形成的，
因此人的心理也是在你这个
阶段完成发展并定型的。
CMS会长段云波博士、CMS教育学院陈剑院长、CMS党委书记甄孝安先生、CMS教育督学厉彩萍总园长、CMS会长助理郑杰先生、CMS高级讲师张晓锦老师等学着专家出席了第264期3-6岁高级教师培训班开班典礼。
01、3-6岁，有一个
真正创造和建设阶段
儿童从3~6岁的你这个
过程，因此并能有意识地对付进
环境进行研究了，他开始了有一个
真正的创造和建设阶段。
儿童在前一阶段创造的潜在能力，因此开始渐渐地展现出来，这有赖于儿童有意识的经验。他开始用那双受知慧支配的双手从事人类特有的活动。
3~6岁是有一个
通过行为进行自我“建设性完善”的时期，儿童现在有你这个倾向，你这个是加强个人对环境中行为的意识，而另你这个则是完善因此形成的各种能力。
蒙台梭利曾深刻地指出，“任何高等教育都无法抹掉婴儿在0~3岁时期形成的东西。由此可见，0~3岁阶段内教育的重要性。因此儿童在3岁完后
遇到的你这个
障碍，导致
了他人格的次责，这样
在3~6岁你这个
时期还可不时要进行解决，因此你这个
时期是大自然对儿童心理建设的收尾时期。”
至此，我们我们就可不时要更进一步理解中国的谚语“三岁看大，七岁知老”的道理了。
因此儿童在6岁完后
所建立起来的各种能力会伴随我们我们终生，我们我们的走路和做事的最好的法律法律依据总要定型，心理发展模式得以建立，独立、自信、专注、责任等诸多优秀品质得以形成，并会成为我们我们性格的永久形状。
那先
东西会决定我们我们属于底层社会还是上层社会，因此不同社会阶层的差别就体现在这里，就像我们我们用不同的语言来区别不同的民族一样。
02、入党的程序好个人，与孩子一块儿成长
蒙台梭利博士也说过，“幼儿是成人之父！”也什么都有
我说，成人的种种品性与能力的基础大多是在小完后
形成的。
幼儿期的教育情形孕育了成年期的发展潜质。太少
的家庭意识到了幼儿教育的重要性，太少
的家长迈出了实质行动，走出家门，为了孩子的教育，参加培训、充实个人的育儿知识。
此次培训班，我们我们看完完了有什么都有
宝妈，或是为了孩子的教育，或是为了更好养育二胎，勇敢的走出全勤妈妈的日常生活，参加系统而专业的培训。
孩子的品格培养、生活习惯、学习习惯、劳动习惯等时要来自于家庭教育，因此父母作为孩子的第一任老师，一定要高度重视家庭教育的重要性。
教育的本质是父母的自我修行，父母自我反省得很深，就越谦卑，父母成长是教育孩子的前提。
实在，儿童的所有现象，时要父母个人的投射和焦虑，而儿童仅仅是那先
现象的“表达者”，是儿童帮助我们我们认识到了个人的错误。
作为父母，时要先改变个人，放下成人权威，反省个人，正视孩子，解放个人，解放孩子，让孩子个人体验成长的乐趣。
孩子不只总要你的孩子，孩子还总要你的老师。
CMS会长段云波博士在9月15-16日的公益讲座中，用简短而精辟一句话我不在乎
们，蒙台梭利教育是你这个对待生命的态度与尊重生命发展的科学教育的最好的法律法律依据。
儿童具有有一个
精神胚胎，在出生前，儿童就具有有一个
心理发展模式，精神胚胎要我按照其规划的模式发展，就时要具备有一个
必要条件：自由与环境。
儿童依靠其内心的特殊能力：敏感期与吸收性心智，向着自身的目标而发展，逐步创建了其自身的心理形状—正常化。
段云波博士在讲座中提到，我们我们管教孩子的三点黄金法则：不伤害个人、不打扰他人、不破坏环境。
教育的目的应是让孩子学着思考、挑选
，拥有信念和自由。儿童的成长跟随大自然，因此，成人时要跟随儿童，要学着理解儿童、尊重儿童、接纳儿童，给儿童提供有一个
适宜的环境，让儿童自由的成长。
蒙台梭利教育尊重儿童自然成长规律，采取“混龄式编班”的教育模式，以儿童为中心的教育最好的法律法律依据，培养秩序、精细、专注、探索、关爱、独立、自信、自由的教育目标，一定适应中国。
有一个
孩子将来能成为那先
样的人，这在很大程度上取决于孩子的父母是何种层次的人，取决于孩子在早期成长过程中受到何种层次的家庭教育。
为了孩子的教育，哪怕再忙，也要抽出时间多多学习，充实一下个人的育儿理念，给孩子的成长创造有一个
良好的家庭环境。
正如学员提到的，《写给未来个人的一封信》因此到了2019年因此2020年的9月17日，你还是目前的情形、目前的样子吗？
因此有梦想，请走在路上。因此要我明天有所改变，现在就时要有所行动，在未来，并能遇见更好的个人。
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