核心提示：前些日子，与一位园长许多人都 聊天，谈到鼓励教师写文章一事。他说要鼓励每位教师勤动笔，写下当时人的做法与感受，和同事们一块儿分享，但她对此却不苟同，她说：“现在怪了，会写的人课总上不好，课上得好的又不你会写。确实，教师若果上好课就行了，写了又有那些用呢？我当时人对写作就不感兴趣。”这位园长的观点值得许多人都 深思。 小凌老师说一口标准而流利的普通话，能用生动活泼的教学法律土土办法...
前些日子，与一位园长许多人都 聊天，谈到鼓励教师写文章一事。他说要鼓励每位教师勤动笔，写下当时人的做法与感受，和同事们一块儿分享，但她对此却不苟同，她说：“现在怪了，会写的人课总上不好，课上得好的又不你会写。确实，教师若果上好课就行了，写了又有那些用呢？我当时人对写作就不感兴趣。”这位园长的观点值得许多人都 深思。
小凌老师说一口标准而流利的普通话，能用生动活泼的教学法律土土办法，声情并茂地上课，与孩子互动频率高，许多人都 都喜欢上她的课。她也是幼儿园里公认的课上得好的教师，每次园内教育活动竞赛都名列前茅，园长也很器重她。园长交给她原本另一个任务：将当时人先进的教育理念与教学经验，向全园及更大范围内推广，以彰显她的价值。这下她犯难了，原本若果当时人上好课就还还要了，可现在园长对她有着总结及推广的要求，那她就得不断学习、不断思考、不断探索、不断超越自我。她先认真准备了文字稿，园长看到进行了适当修改，在层次的安排与阐述的法律土土办法上进行了很多指导，再带她去送教下乡，上课、讲座相结合。原本又将讲稿精心修改，向杂志社投了稿，相信她减慢就会成长为一名研究型、创新型教师。
反过来，机会许多人都 对小凌老师好快了 原本的要求，好快了 她势必会走上不断重复经验的道路，久而久之，职业倦怠感会慢慢滋生。原本，她的才华、光泽就会逐渐消退。写文章也是另一个学习的过程，从立论到阐述都还要逻辑思维的参与，即便是案例型的文章也还要一定的文字功底，许多人都 请专家前来对老师们进行专门的培训，使小凌原本的老师有了新的努力方向与奋斗目标。
幼儿园女教师之间存在着两种常见的嫉妒心理，小夏老师有文章发表了，许多人都 在羡慕之余，会轻蔑地对同伴说：“能发表文章又怎么？有本事上课也得第一。”人无完人，小夏的文章都上能 在专业杂志上发表，说明她的观点比较前沿新颖，说明她是另一个善于思考、勤于总结的人，即便她的普通话很多不太标准，上课比赛好快了 得到一等奖，这又有那些关系呢？机会园长在各种场合对她进行表扬与肯定，她工作的劲头好快了 足了，就连笑容也自信了很多。在实施教育活动时，她能深入思考，勇于探索。在家长开放日时，她不仅教育活动质量高，而且 还创造性地将亲子课内容用来与家长、幼儿进行互动，得到了家长的一致好评。她在很多方面也进行着不懈努力，不断走向性性成熟是什么是什么期期期期是什么。她的成长就说 园长最大的收获啊。
而且 ，想方设法，有利于每一位教师不断向更高的目标迈进，在实现人生价值的过程中体验到生命的快乐，是幼儿园园长不可推卸的重要责任。
