上了幼小衔 孩子却厌学了 咋办？ ,在线幼儿学识字

　　    幼小衔本来是帮孩子更好地适应小学生活，但开学前的“幼小衔接冲刺班”却让很多孩子陷入了焦虑，并产生了厌学情绪。暑期幼小衔异常火爆，张先生认为孩子根本不需要参加类似培训班，但到了暑期快结束时，发现朋友的孩子都上过幼小衔，担心孩子输在起跑线上的他，忍不住给孩子报了“幼小衔接冲刺班”。

　　    培训10天孩子严重厌学

　　    开学前进行10天培训，学费4000多元，时间为上午和下午，内容为写字、识字、数学、拼音等文化课程，班刚刚过去一半，眼看上完这个星期孩子就上小学了，但张先生发现儿子产生严重厌学心理，早晨哭泣不肯去班，晚上班布置的作业孩子不肯写，坐在书桌前发呆。在张先生儿子后，小家伙把自己关在屋里，死活不肯去班。张先生更担忧的是，这样的经历会对儿子即将到来的小学生活产生负面作用。

　　    南京市妇幼保健院儿保所副所长池霞表示，不孩子提前接触小学课程。如今很多家庭认识到幼小衔接的重要性，但是却不由自主走入误区。从幼儿园到小学，很多家长提前半年就为孩子入小学这件事情做准备，但是家长却往往重知识准备轻能力培养，重视应试教育观念下的考试，而不关心儿童的学习兴趣、学习习惯及学习能力。

　　    专家：

　　    应培养习惯而不是识字

　　    池霞说，儿童能力的发展有一个关键期，在关键期内，儿童的能力易于养成，过了培养期和关键期，儿童能力的培养就显得特别困难。对于家长而言，此时形成孩子的良好习惯和学习能力，比认识多少个字会做多少算术题重要得多。

　　    至于如何培养，家长不妨从己做起，家庭生活的点滴渗透着教育，从生活中锻炼提高孩子的专注力、自控能力，让孩子富有意志力，良好的性格和行为习惯将让孩子受益一生。这一阶段的孩子不应该过早地追求学习小学课程，相反更应该注重培养良好的学习习惯，比如让孩子养成自己书包、整理书本，让孩子每天自己准备第二天的衣服等行为能力方面的培养，而不是比拼会多少加减法、认识多少字。

　　    提醒：

　　    可到小学门口转悠

　　    那么在这个暑期的最后阶段，对于马上要步入一年级的小朋友们来说，究竟做点什么会对孩子入学有帮助呢？池霞给出了三组。

　　    池霞表示，首先，家长经常带孩子到即将要上学的小学校门口转一转，让孩子看看自己即将要上学的地方是什么样，培养孩子作为小学生的荣誉感“我马上就要光荣的成为这里的学生了”。再者带孩子熟悉校园周边的，有些什么标志、交通状况以及的等。

　　    其次，在家里玩亲子游戏。比如说让孩子读一读幼儿园大班的书，让他把书装回小书包，学会把铅笔、橡皮整理回文具盒。这些都是入学后必须要做的事。第三，训练孩子打扫卫生。刚入学的孩子，老师会要求每个小朋友都在书包里带一块干净的抹布，上学的第一件事除了带孩子熟悉校园，比如说厕所在哪里、哪里是活动的地方等外，再就是让孩子们擦桌椅，在家学会简单地使用扫把、簸箕。培养孩子爱护桌椅的习惯，还要培养他们服务他人的意识，要知道动手能力强的孩子老师都喜欢，这样可以增强孩子的自信心。