幼教随笔:轻松愉快的拿杯子环节

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  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部
来到我们班,你会被有趣的充满乐感的拿杯子环节所吸引——

  我们都是用音乐来组织幼儿分组拿杯子,可是等待时孩子总是讲话,打闹,显得浮躁,我们曾一度对此问题很头疼。

  静下心一想,分析孩子之所以讲话,因为他们无事可干。拿杯子前,我先拉开帘子:“杯子的耳朵在听音乐,请小朋友悄悄把它拿走。它的眼睛也在看,谁的舞姿最优美 。”

  我们运用拿杯子环节训练孩子的节奏感和音乐表现力,效果很好。

  音乐开始,一组幼儿排成队拿杯子,其他幼儿会跟音乐,跟老师学做动作,有时会请做得好的幼儿上来领做动作。

  拿杯子环节成为孩子们最感兴趣的活动,活而不乱,给人以美的享受。

  孩子有了问题,我们要从自身找原因,调整自己的教育方法,从孩子角度想问题,用游戏口吻来组织孩子,师生身心愉快,何乐而不为呢!

  让我们不断改进自己的教育方法,创设一种宽松、愉快、民主的教育环境,感受与孩子一同成长的欣喜与乐趣吧!

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