幼教随笔：幸福的拥抱
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- 来源:少儿教育在线
“许老师，你怎么胖了？……”
“许老师，你出院了吗？……”
“你的肚子怎么没有了？……”
“你生完孩子啦？……”
“是小弟弟还是小妹妹？……”
……
刚一进教室，大二班的宝宝们就都围了过来，拥抱着我，这一刻，我的眼眶红了，我感觉有一种热乎乎的液体在眼眶里打转转，紧接着这股液体又顺着脸颊平行滑了下来，我感觉到了一种叫幸福的东西在环绕着我，拥抱着我，我陶醉了，我太幸福了……
有了孩子的我，第一次体会到了老师和妈妈的转换，我仿佛成了这群天真可爱的孩子们的共享妈妈，和孩子之间是零距离。
当第一次听到小朋友叫我“许老师”的时候，我掩饰不住略带羞涩的内心，孩子就是我教育的对象，那时的我对妈妈的概念很模糊，待到我自己即将成为人母的时候，我才明白：一个小生命来到这个五彩缤纷的世界是多么的不容易，这其中包含了一个母亲多大的辛苦啊，要不怎么说是“伟大的母亲”呢！到自己成为真正的准妈妈的时候，我对“妈妈”又有了新的理解和认识：孩子是一个独立的个体，在我的眼里不光是教育的对象，这其中也掺杂了更多的母爱。孩子刚来到这个陌生的世界，需要“妈妈”全身心的照顾，从咿咿学语到蹒跚学步，当妈妈的要付出多少的心血和精力，孩子不生病还好，一旦生病，妈妈更是没有自我，只有孩子。
孩子该上幼儿园了，当妈妈的更是细心询问、耐心为孩子选择一所理想的幼儿园，当然更希望碰到一位富有爱心的老师，这时我又找到了自己的位置——我是老师！
转眼已上班半个多月的我，既是妈妈，又是老师，我奉献给孩子的不单是老师的爱，更多的是妈妈的爱，师爱与母爱相结合，我想，这时所有美好的语言都是苍白无力的，只有孩子，这群天真活泼的孩子才是最真的，我爱这群孩子们！
“许老师，你这么长时间不来，我可想你了……”
“许妈妈，我可以抱抱你吗？……”
“我也想抱，我也想抱……”
……
孩子们动听的童声唤醒了我，孩子们依然围着我，抱着我，问长问短，我也乐此不疲，继续享受这幸福的拥抱……
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