幼教随笔:幸福的拥抱

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  • 审核:少儿教育在线编辑部
休完产假后第一天上班。
  “许老师,你怎么胖了?……”
  “许老师,你出院了吗?……”
  “你的肚子怎么没有了?……”
  “你生完孩子啦?……”
  “是小弟弟还是小妹妹?……”
  ……

  刚一进教室,大二班的宝宝们就都围了过来,拥抱着我,这一刻,我的眼眶红了,我感觉有一种热乎乎的液体在眼眶里打转转,紧接着这股液体又顺着脸颊平行滑了下来,我感觉到了一种叫幸福的东西在环绕着我,拥抱着我,我陶醉了,我太幸福了……

  有了孩子的我,第一次体会到了老师和妈妈的转换,我仿佛成了这群天真可爱的孩子们的共享妈妈,和孩子之间是零距离。

  当第一次听到小朋友叫我“许老师”的时候,我掩饰不住略带羞涩的内心,孩子就是我教育的对象,那时的我对妈妈的概念很模糊,待到我自己即将成为人母的时候,我才明白:一个小生命来到这个五彩缤纷的世界是多么的不容易,这其中包含了一个母亲多大的辛苦啊,要不怎么说是“伟大的母亲”呢!到自己成为真正的准妈妈的时候,我对“妈妈”又有了新的理解和认识:孩子是一个独立的个体,在我的眼里不光是教育的对象,这其中也掺杂了更多的母爱。孩子刚来到这个陌生的世界,需要“妈妈”全身心的照顾,从咿咿学语到蹒跚学步,当妈妈的要付出多少的心血和精力,孩子不生病还好,一旦生病,妈妈更是没有自我,只有孩子。

  孩子该上幼儿园了,当妈妈的更是细心询问、耐心为孩子选择一所理想的幼儿园,当然更希望碰到一位富有爱心的老师,这时我又找到了自己的位置——我是老师!

  转眼已上班半个多月的我,既是妈妈,又是老师,我奉献给孩子的不单是老师的爱,更多的是妈妈的爱,师爱与母爱相结合,我想,这时所有美好的语言都是苍白无力的,只有孩子,这群天真活泼的孩子才是最真的,我爱这群孩子们!

  “许老师,你这么长时间不来,我可想你了……”
  “许妈妈,我可以抱抱你吗?……”
  “我也想抱,我也想抱……”
  ……

  孩子们动听的童声唤醒了我,孩子们依然围着我,抱着我,问长问短,我也乐此不疲,继续享受这幸福的拥抱……

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