幼教随笔:让女儿过把老师瘾

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  • 来源:少儿教育在线
像往常一样,吃过晚饭,我坐在沙发上织起毛衣,五岁的女儿照常在画画,不一会儿,她来到我身旁说:“妈妈,我教你跳舞吧?今天我们班学习跳舞了。”我看也没看她一眼说“去,一边玩去,没看见妈妈正在忙吗?”她没有吭声,站在了离我远一点的地方开始练起舞蹈来。她的这一举一动引起了我的注意,我稍微一抬头瞅了她一眼,没想到原来她是一边看我一边跳的。当她看见我看她时,连忙小声地说:“妈妈您看,我们是这样跳的,排在第一个的是我,我这样跳……一定要把胳膊伸直,头要端正。第二个小朋友,要把手放在我的肩膀上,开始这样跳……”她一边说着一边比划着。“第一个动作跳两个八拍,第二个动作要跳一个八拍,后面的小朋友胳膊和手都伸开压的时候伸开的手不能这样……也不能那样……”看到女儿一个人扮演多种角色,我的心理一阵内疚,马上把正在织的毛衣扔在了一边,干脆给女儿当学生,跟女儿学舞蹈。于是,我打断了她的动作和话语,说:“女儿,来,妈妈给你当学生,跟你一起跳,让你过把老师瘾。”她立刻手舞足蹈,高兴地说:“妈妈跟我跳舞喽!妈妈跟我跳舞喽!”接着她认真地教我学了起来。“这个动作这样做把积木抱起来,你这样做,……我这样做……,现在我喊着,我们一起做,好不好?”“好!”“注意,这个动作一个八拍,不要做多了。”“唉!妈妈,这样做不到位,看,应该这样做,四指并紧,大拇指翘着……”女儿还真像老师教学生那样,每一个动作细节都能看到、解释到,并做得很到位。今晚,女儿没白费心血,我学会了她教我的那个舞蹈。

  通过这件事,我感觉到了自己的不足之处,自责一翻后,我从这几个方面转变了看法:

  1、修正观念:家长是孩子的第一任老师幼儿时期的知识,大部分来自家长,家长应该放弃手中一些不必要的活,如:看电视、看报纸、织毛衣、打牌、上网聊天、,以及一些不必要的家务活,陪陪孩子,和他们一起游戏一起学习,我们的未来希望寄托在孩子的身上。

  2、变换立场:当孩子发生某种兴趣,需要家长参与时,我们作父母的应该积极配合,不要认为我是大人,等你白了头还是我的孩子,不好意思放下身份听从孩子的安排。我认为要想成功的教育孩子,不输在家庭教育上,家长就应该变换立场和孩子一起游戏一起学习。

  3、赏识孩子:当孩子认真地做某件事情时,你要用赏识的目光去对待孩子。如:我的女儿开始教我认读复韵母ao的时候,没有记清它的读法,发出了a和o的声音,我没有嫌弃她,而是用赏识的态度、语气对她说:“‘老师’,你读得不错,这个复韵母ao就是a和o组成的,请你再仔细听一听光盘中这个韵母怎么读的,好吗?”女儿没有因为自己读错而哭鼻子,而是立刻看光盘,并及时地把读音纠正过来了。

  4、尊重孩子:不管是做什么事情作为家长都应该尊重孩子。如:我给孩子当学生,开始“上课”时,她让我“小手”放在膝盖上、“小眼睛”看老师时,我总是按照她的方法去做,并且认真听讲,举手回答问题,仔细跟她做某个动作。我这样以身作则,既给孩子做出了榜样,又尊重了孩子。

  从那天开始,每天晚上我都陪着女儿学习、游戏,并且还制定了学习计划。

  从今以后,我要继续陪女儿学习,做女儿忠实的学生,和孩子一同学习,一同成长。

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