幼教随笔:尊重孩子的选择

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  • 来源:少儿教育在线
在日常生活中,我们常常会遇到这样的孩子,一旦遇到需要他们表态或作出某选择时,他们便会显得犹豫不决,优柔寡断。归根到底,这种懦弱性格幼儿不良的家庭教育有着密不可分的联系。在一些家庭中,有的父母认为孩子太小,不懂事,有的家长认为,孩子是我的,我想让他怎么样,他就得怎么样。本该放开手让孩子独立的,却一概都是父母说了算。

  孩子在稍稍懂事的时候开始,就期待着各种各样独立的选择;自己选择玩具、选择图书、选择小伙伴等。如果长期剥夺孩子这种选择的权利,必然造成这样不良的后果:在遇到事情的时候,孩子首先想到的不是依靠自己的智慧与能力予以解决,而是期望于父母、老师等。一旦他所依赖的人不能再替他包办一切时,他就会陷入不知所措的境地。孩子依赖性强,他的独立生活能力就弱了。

  要培养具有独立能力的孩子,不管是家长还是教师,都应该放开手脚让孩子独立行使他的选择权。

  教师应该尊重孩子的选择,尽量把选择权给孩子。如:选择自己喜欢的玩具、选择自己喜欢的伙伴进行游戏、选择自己的活动方式等等。同时,教师还要做好家长工作,帮助那些教育方法不当的家长改变育儿观念,不要给孩子过多的帮助,让家长明白把选择权给孩子,对培养孩子独立的个性及孩子的成长是非常重要的。为家长提供一些具体的建议:如双休日可以让孩子选择出去游玩的地点,到书店让孩子选择他们自己喜爱的图书,买鞋子时让他们选择喜爱的颜色等。在原则范围内,以上的选择一经孩子作出决定,家长就应该予以尊重。 由于孩子年龄小,在他们作出某种不恰当的选择时,教师和家长都不宜放任自流,以建议商量的方法耐心引导,切忌采取强硬手段,逼孩子就范。

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