幼教随笔：望

时间:2019-04-22 11:50:29
浏览:113
来源:少儿教育在线
审核:少儿教育在线编辑部

也许是有意，也许是无意，也许是天意，也许是巧合，办公室的窗正对着大门口。不少的时间里，特别是为了防“非”禁止家长将孩子送进校园的日子里，我总能静观送孩子来园时家长在大门外朝里的“望”。先是无意渐渐成了有意，再后来也便成了习惯。

　　宁可待会儿为了赶时间冒着闯红灯的危险，“望”却怎么也不能省去。孩子的背影早已消失在走廊的尽头，也许孩子已投入到五彩缤纷的游戏里，“望”却延续着，有的伸长了头，有的掂起脚尖，但大多咧着嘴。父母为了赶时间很快会离去，可祖父母、外祖父母则显得更加执着，竟有那么几位爷爷、奶奶，索性带着凳子整个半天地坐在大门外面等孩子。

　　步行来园的可真方便，驻足留步就行；骑自行车的也说不难，靠着车更不显累；骑摩托车的熄了火坐着倒挺舒服；开私家车的也不甘示弱，车调了头摇下车窗照样能“望”。

　　只要能“望”，不会有人在乎天气如何，晴天、雨天和大风天与“望”无关。

　　虽然招了手，道了别，有的还进行了吻别、双击掌，不变的叮嘱早已说过：快些进教室，上楼梯小心些，到教室喊老师呀，要听老师的话，记着上厕所，上课要认真听，发言要举手，不要和小朋友打架，一会就来接你……

　　笔者尝试着分析“望”：是深情的希望，深含着爱，蕴藏着情。那目光含着担心，含着期望，含着无限的温柔与关爱。充满春的希望，镶嵌夏的浓郁，浸着秋的喜悦。

　　接着也便提倡教职工们都来体会这“望”，老师们都表示：这望太沉重了，为了不让“望”而失望，我们要凭着良心，尽全力做好一切工作，不让孩子的光荫虚度，起码对得起家长风雨无阻的接送和这沉甸甸的“望”。

幼教随笔：望

音乐启蒙不靠天赋：家庭里的听与唱

几岁学乐器最合适：钢琴、小提琴、声乐入门建议

兴趣班该报几个：一份家长决策清单

素质拓展怎么选：艺术、体育、科创三类课程对比

公共场合的音量礼仪：教孩子管理音量与距离