幼教随笔:我快乐,因为终身与儿童为友

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虽然,当一名幼师是父亲为我的选择,可当快乐幼师却是我的真实感受。

  天真单纯 孩子们将指甲大的小贴画视为贵重物品,将因损坏而掉落的某个小零件当作珍藏品,将毛衣上摘下来的小毛皮当作礼品。我们能经常看到,一些孩子玩着一堆泥巴,用枯树枝插进去,将几片枯黄了的落叶剪成蝴蝶住进去,几个人浑身上下都是泥,却全然不顾地唱着、跳着。他们为了一个微笑激动不已,为了一张废纸反目成仇,为了一句话又和好如初。于是我们也学会了用孩子般天真单纯的眼光来感受世界和人生,常常有新鲜的体验和独到的发现,还能从丑陋中发现奇迹。

  超凡脱俗 爱默生曾赞赏儿童身上那种不怕没得饭吃、说话做事从不半点随人的王公贵人派头。是啊,想抱就要抱,不高兴时就哭,忧伤时就画上一颗黑太阳,想家了就尿湿裤子,看到了心怡的玩具就据为己有,为了得到更多的关注就攻击同伴,为了逃避责怪就装哭,为了不上幼儿园就说肚子疼……纯朴而不雕琢,新鲜而不因袭。于是我们也有了诗人的超脱,我们不受习惯和成见之囿,常显得不通世故,不合时宜,但到处充满着爽朗的笑声,即使周围投来奇异的目光。

  真情交融 同伴掉下了眼泪,哪怕是刚刚吵了架的,也会同情地走上前连声安慰:“不要哭”,还会拿出自己都舍不得用的面纸擦、擦、擦。孩子们互通有无,哪怕是一张小纸片也能表示一片“情谊”,真是“君子之交淡如水”。在公共汽车上,主动给老人让座的是儿童,大喊“花儿好看我不摘”的是儿童,不小心碰撞了别人主动说“对不起”的还是儿童。冬天他们抢着搓老师冻红了的手;夏天他们轮着擦老师满脸的汗。只有儿童的心灵是自由的,生命是美妙的。于是我们学会了诗意般地理解生活,被“童化”了。也便炼就了敢想敢说,敢哭敢笑的性情,只要幼师扎了堆,那里的笑声就会此起彼伏。

  孩子好奇的目光,把我们照耀得无比威武;孩子敬仰的目光,把我们折射得无比崇高,孩子们的嗲声嗲语让我们陶醉,孩子们的真诚让我们幸福,孩子们的天真让我们破涕为笑,让我们忘却烦恼,让我们被真情环绕……所以我经常说:我快乐,因为终身与儿童为友。于是做一名优秀的幼儿教师成了我一生的追求。

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