幼教随笔：开水浇豆子行吗?
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- 来源:少儿教育在线
一天，孩子们正在浇水，一个小朋友突然跑过来说：“老师，王浩宇用饮水机里的热水浇豆豆！”我忙过去，果然，他杯子里的水是热的。我问他：“你为什么用热水浇呀？”他回答说：“老师，你不是不让小朋友喝生水吗？豆豆也不能喝，不卫生。”听了他的话，我笑了。多么天真的孩子啊！我刚要告诉他不能用热水，但转念一想，这不正是让孩子们自己探索的好机会吗？于是，我就想让王浩宇按他的意图试一试。我对孩子们说：“热水浇豆子行吗？”小朋友有的说行，有的说不行。我继续说：“到底行不行，咱们试试吧！”王浩宇点点头，很自信地把一杯热水浇到盆里。
一个星期过去了，浩宇每天都用热水浇豆子，认真记录。别的小朋友的大蒜、豆子都已经长出绿芽来了，可浩宇的豆子仍不见动静。吃过早饭，他拿着豆子来找我，着急地说：“老师，我的豆子怎么还没长大？”看到他着急的样子，我抚摸着他的头对小朋友说：“你们看，王浩宇用热水浇豆子，豆子长出芽了吗？”小朋友七嘴八舌地说：“它肯定是被烫死了！”……我问孩子们：“那到底应该用什么水浇？”小朋友几乎是异口同声地回答：“用凉水。”
我又鼓励王浩宇再种一次，这次不用我说，他就知道该用什么水浇了。
孩子通过几天的观察、实践，终于找到了正确的结论，我真为他们感到高兴。
幼儿的生活经验很少，对于老师直接传授的经验远远不如自己通过探索得到的印象深刻。在教育中，应该尽量为幼儿提供条件，让他们自己探索，用自然结果、时间来调整他们对事物的认识。
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