幼教随笔：勤快的小宝悄悄地……

时间:2019-04-22 11:51:24
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来源:少儿教育在线
审核:少儿教育在线编辑部

这学期开学不久，我决定结合主题活动“我爱我家”，在班里开展一次学做家务的活动，以增强孩子们的劳动观念，培养他们的劳动习惯。怎样开展才有效呢？我给小朋友们出了个主意：“小朋友都知道爸爸妈妈为我们健康成长付出了很多，这次，我们就以实际行动，给爸爸妈妈一个惊喜——我们就搞一个“勤快的小宝悄悄地帮爸妈做家务”活动，好不好？”小朋友们一听，可高兴啦！都认为做家务不让爸妈知道确实是一件很有趣的事。于是，纷纷议论开了：我们该做哪些家务活呢？怎样才能不让爸爸妈妈发现？……活动在充满趣味的气氛中开始了。小朋友们趁父母不在家时悄悄地行动起来：扫地、擦桌子、倒垃圾、洗毛巾、铺床、洗袜子，有的小朋友还学着洗菜呢！每天到幼儿园，小朋友们都互相交流情况，讲自己所做的家务。我也不断鼓励孩子们，同时又悄悄和家长取得联系，向家长说明开展这项活动的意图，取得了家长的支持、配合。过了一段时间，班里举行了一次“勤劳的小宝悄悄地帮爸妈做家务”活动的交流会。孩子们热情邀请自己的父母参加。活动中，孩子们还现场进行了叠衣服、叠被、洗手绢等家务劳动比赛。最后，我为在这次活动中表现突出的小朋友颁发了“勤劳小宝”奖。

　　幼儿都有求新、求异、求趣的心理特点。针对他们的这些特点，我设计了这个新异有趣的主题，置幼儿于生动有趣的活动训练中，这样，对幼儿劳动观念、劳动习惯的教育既摆脱了空洞的说教，又避免了机械的操作训练，活动的效果也就在幼儿的这种纯真有趣的表现中自然而然地显现出来了。