幼教随笔:倾听爱的心语

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慧慧是所有孩子当中比较独特的一个,应该说每个孩子都是独一无二的,都是有特点的。或许因为她年龄太小,所以那一滴透明的泪也能激起我的怜爱。但很久以来,她甚至不能说明白到底我是孙老师、许老师还是于老师,尽管我们总是在有意无意中说:来!于老师亲亲慧慧!这几天慧慧感冒了,中午睡觉很不稳,一点点声音就醒过来,哭哭闹闹。当我起身过去抱抱她时,她很快又安静下来了,眼睛一眨一眨地望着你,一会儿又渐渐入睡了,这时有其他小朋友要去厕所,我要在门口看着,怕出以外,慧慧就在小床上哽咽了,“你去哪儿,你去哪儿?”我虽然现在并非为人父母,但忽然之间,我觉得孩子太小了,需要我们精心的呵护与培养,家长肯放心把那么小的孩子交给我们,既是对我们的信任,也是对我们的考验。慧慧现在很有进步,上课时会静静听老师说话了,会点着头脚跟随着音乐节奏晃。每当同慧慧妈妈说起时,慧慧妈妈开玩笑的说:“是啊,慧慧只会这一招,可是看家本领呀!”家长对我们抱有很高的期望,也就是对孩子的期望。

  我静静坐在办公桌前,望着窗外的天空,到底我有什么理由不好好努力呢?这爱与智慧是需要我去创造的。

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