幼教随笔：我班强强学孔融
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- 来源:少儿教育在线
今天上午该轮到强强当值日生分水果了，强强高兴极了，兴高采烈地把一个一个的大苹果分到小朋友手里，小朋友们都“笑口常开”，看到强强把大的让给小朋友，作为老师，真是无比的高兴，平时的教育没有白费力气。眼看就要分完了，我发现强强的脸由“阳光明媚”转为“阴有多云”，等分完最后一个苹果的时候，强强突然下起“倾盆大雨”，这是怎么了？我三步并为一步，飞跑过去，问强强怎么回事？原因在此：强强都把大的苹果分给了小朋友，自己还有一个小苹果，不愿意了。弄清事实之后，我马上面对全班小朋友表扬强强是个懂事的好孩子，把大苹果让给小朋友，小苹果留给自己，是当代的“小孔融”，在一阵热烈的掌声中，强强笑了，还大声对小朋友说：“以后，我还要当孔融”。
面对孩子们的这个特点，及时的表扬和肯定是最有效的教育方法，表扬和肯定能帮助幼儿体验到做好人好事的乐趣，学会关爱别人得到别人尊重的乐趣，从而慢慢地强化幼儿正确行为习惯的形成。
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