幼教随笔：“圣 旨”
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- 来源:少儿教育在线
在每一天的工作中，我都会利用家长来接送孩子的时间，主动去了解每个孩子的在家表现，并针对每位家长的反馈意见，利用活动之余，针对每个孩子的表现情况通过归类、总结、发布不同的“圣旨”。如：“小朋友多吃青菜，身体才会健康。可是我们班有好多小朋友不爱吃青菜，你们说这样作对吗？从今天起我希望……。”每次我的“圣旨”一经发布总能收到良好的效果。不信你听：“老师，今天我吃了很多青菜……。”“老师真谢谢你，这些孩子这几天特能吃青菜，孩子们还是最听你们老师的话……。”
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