幼教随笔：有趣的故事接龙
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- 来源:少儿教育在线
其中有一次，讲的是《猴子捞月亮》：从前，有一群猴子在井边玩，突然有一只小猴子发现月亮掉到井里了，于是……“它们呀，开始想办法，怎样才能将月亮捞出来呢？”说到这儿，我看见有几名小朋友已抱着小脑袋开始想办法了。“用鱼钩吧，把它吊上来。”子晴小心翼翼地说。我笑着说：“那月亮不想咬鱼钩咋办？……不过我们可以试试呀？”因为我看到子晴有了一种失落的表情。一帆又说：“那就划船去吧。老师，我在公园里划过船，可好玩了。”“好啊。小朋友还有什么办法呢？我们多想几种办法吧。”“老师，我们让小猴子爬梯子下去吧，让它把月亮抱上来。我爷爷家有梯子，我可以借给它。”古明洲说。
…… …… ……
看着孩子们那认真思考的样子，我真的很高兴。最后，我告诉小朋友们：“我已经把那些好办法告诉小猴子们了，它们非常感谢你们的帮助，不过，它们已经不再捞月亮了，因为当它们用你们说的方法去捞月亮时，它们发现，井里的月亮只不过是天上月亮的影子。”
“啊……”“哈……”“哦……”
通过这样的故事接龙，使孩子们的脑海中有了一初步的动脑想办法的意识，锻炼了他们的与人交际的能力。从中我也感觉到，孩子们的思想不是未成熟，而是成人所不及的。多多尊重孩子的选择，给孩子在成长的路途上铺上一层叫做“理解”的红地毯。
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