幼教随笔：面对胆小的孩子
- 时间:
- 浏览:176
- 来源:少儿教育在线
由于父母工作原因，佳佳一般是班里走得最晚的孩子，今天也不例外。小朋友陆续被家长接走，就剩他一个人了，我陪他玩了一会玩具，看他有点不感兴趣了，便对他说：“佳佳，老师给你讲个故事吧。”他听了，头摇得像个小拨浪鼓：“不听，不听。”我真是有点无奈了，我的目光停在书架上，突然灵机一动，他不是认识很多字吗，我可以利用一下故事书啊。我找了一本图画很精美的《小红帽》，递给他说：“听说佳佳可厉害了，能认识好多字呢，现在我来考考你好吗，看你能认识多少。”可能孩子都喜欢表现自己吧，他稍一犹豫便答应了。
拿着故事书，我逐字往下指，他逐字往下认，在识字方面他的表现的确很出色，我摸摸他的头：“你真是太棒了，现在是你在给老师讲故事呢！”他很自豪的笑了。但刚翻开第二页，他马上用手捂住眼睛：“不看了，不看了，大灰狼出来了！”我左劝右哄才把他的手拿下来，我用手将图画中的大灰狼挡住，“你看，现在大灰狼不见了，图画和故事中的大灰狼都是假的，你根本不用害怕的。”他似乎仍然不能接受，一种随时准备走开的架势，我想要让他有所转变，肯定是不能急于求成的，便说：“老师是在考你认字呢，而且现在老师的手放在书上，你就什么图画也看不到了，我们来接着认字吧，明天我还要告诉所有的小朋友佳佳是个“识字大王”呢！”他这才接着给我“讲故事”。
当他爸爸来接他的时候，整个故事他已“讲”了大半，他还很骄傲的告诉爸爸：“你等一会儿，我在给老师讲故事呢!”我听了非常高兴，他爸爸也是一脸的惊喜，原来他是意识到自己在讲故事的，我还以为他是在单纯的认字，没有想故事情节呢。他从不敢听故事到自己“讲”故事，真是一个很大的进步啊，尽管他还是不敢看图画上形象可爱的大灰狼，但我仍然乐上眉梢，觉得收获不小，好的开始成功的一半啊！
我跟他约好明天接着给我讲，他毫不犹豫的点点头，没有了开始时那种为难的神色。
相信佳佳的胆子一定会“大”起来的，只要我们找到合适的方法，用心、耐心地帮助他们，每一个孩子的“小缺点”都不是“难点”。期待着佳佳取得更大的进步！
猜你喜欢