幼教随笔:多问问孩子“你在做什么”

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新的学年开始了,小班孩子在幼儿园都已稳定了情绪,可是生活自理能力还不太好。针对这一现象,作为大班孩子老师的我,组织了一个活动"如何做好大哥哥大姐姐",孩子们对这个问题讨论非常激烈,说出了好多做哥哥姐姐的方法,潜意识里还有些自豪。

  今天,户外活动了,我班的孩子和小班的孩子活动场地离得较近。忽然,欣盟走到我跟前对我说:“老师,你看,她的扣子扣错了。”我顺着她的手看去,是啊,一个小女孩的上衣扣子扣错了,我想这是一个很好的教育机会啊,就对欣盟说:“欣盟,你看你应该怎么办啊?”欣盟是个性格内向的孩子,可是她还是鼓足了勇气走到那个小女孩的身边对她说了。欣盟高高兴兴地走回来,可能那个小女孩不会扣扣子吧,还是站在那没有动手改。我就又对欣盟说:“那你去帮她吧,做一个合格的大姐姐!”欣盟在我的鼓励下,有些自豪的又走了过去,我正在微笑着看着她们。小班的老师走了过来,有些生气的就说:“闪开!闪开!上你们班去!”欣盟只好低着头回来了,好像自己犯了错一样,眼里装满了委屈。

  我一时觉得很心酸,竟忘了向那个老师解释,我摸着欣盟的头,不知该说什么。如果老师问一句"孩子你在做什么",那结果又是什么样呢?

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