幼教随笔:爱心教育

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母爱是最神圣最伟大的,母爱也是最伟大的奉献,爱母似乎是一种回报,其实不然。应说爱母是母爱的结晶,是爱人的教育。现在的独生子女都体会着“人人爱我”的滋味,却极少得到“我爱他人”的教导,这是人格教育的莫大缺憾!爱心教育是终身教育,必须从小抓起,不能因小而不为。爱的教育需要滋润心田,需要“渗透”到心灵,需要潜移默化......
  母爱和爱母是一个深长、厚重、永恒的主题。作为一名幼儿教师我们应该在一日生活中抓住时机对孩子们进行爱母教育,如:一日我发给孩子们每人一份“宝宝写真”让孩子们贴上照片并填写家庭成员、我最喜欢的人和我最爱吃的食物。当孩子们把一份份表交给我的时候我发现孩子们在我“喜欢的人”一栏中大部分孩子都填写的是“妈妈”于是我就问孩子们为什么在我最喜欢的人一栏中都写妈妈呢?“妈妈做的饭菜很香”“妈妈给我买新衣服”“妈妈给我买玩具”......那妈妈上班回家一定很累了我们应该做什么呢?“我帮妈妈拿拖鞋”、“我帮妈妈做家务”、“我帮妈妈洗碗”、三月八日妇女节是妈妈的节日我们应该送给妈妈什么呢?“送给妈妈贺卡”、“亲亲妈妈”、“和妈妈说一句悄悄话”、“我要给妈妈做一朵大红花”、“我给妈妈做一朵漂亮的胸花”好主意我们开始行动吧......
  学会爱他人必须从爱父母开始。爱心教育不能仅重表面行为,不能过分宣扬诸如拾钱交还这类基本品质和行为。同时还要注意培养孩子学会体察别人的情绪,了解他人的困难,发现需要其帮助的事,更要学会为他人,首先是为父母、为家庭做出自己的奉献。这种奉献首先要从爱自己的母亲做起,我们利用“三八”节不失时机的对孩子进行了教育,而且收到了不错的效果。
  当然爱心教育是终身教育,需要我们在以后的工作中抓住时机,不间断的对孩子进行爱心教育,从而培养一个有爱心的孩子。

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