幼教随笔:小雨伞—发现孩子多彩的思维

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  • 来源:少儿教育在线
今天的主题活动是小班丛书《儿开》中的《小雨伞》,小朋友们都准备了五颜六色的小花伞,活动开始了。
  在认识伞的开与合,站在不同角度观察伞之后,我提出了一个问题:“雨伞有什么用途?”小朋友的回答让我大开“耳”界。
  “可以遮雨。”—这是小朋友最统一的回答。
  “下大雨打伞,下小雨也可以打伞。”
  “下雪的时候打伞,天热了也可以打伞。”—幼儿想到了各种天气现象,这是我没有想到的。
  活动室里一片寂静,小朋友们陷入沉思之中。稍过片刻,又有几只小手举了起来。
  “我妈妈出去玩,回来的时候给我买了一把漂亮的小伞。”—对,小伞可以做礼物送给别人。
  “我见过电视里小朋友跳舞时拿着小伞。”
  “我还见过时装模特手里拿着小伞。”—用于表演节目。
  一个小小的问题,引出如此丰富多彩的答案,看来,有些时候,我们还真得向幼儿学习。

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