幼教随笔:把你的梦告诉老师

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  • 来源:少儿教育在线
班里的孩子比较多,午睡的时候较难入睡,可入睡对孩子的成长影响很大。针对班内孩子睡觉难这个问题,我班老师在一块分析。俗话说:“兴趣是最好的老师,根据小班孩子的年龄特点,首先要抓住他们的兴趣点。其次,将兴趣转移。第三,充分发挥幼儿的能动作用。
  于是,当我班孩子上床后,我就问孩子:“你们喜欢动画片吗?”“喜欢!”孩子们争先恐后地回答。“最喜欢的是哪一部?”“《老鼠》”“《海尔兄弟》”“《恐龙战队》”……近年来较受孩子们喜欢的动画片的名称此起彼伏地响在我的耳边。“你们想见到这些动画片中的主人吗?”“想!”“可是只有在电视上和书上才有啊!”很多孩子发出了疑问,看来我的问题已经引起了孩子们的兴趣。“老师有一个好办法,你们想不想知道?”“想!”孩子们兴奋地仰着可爱的小脸,“你们躺在床上静静地想着他们,不要睁开眼睛,也不要把脚伸出被子,更不要说话,他们就会来到你们的梦中,和你们一起做游戏,给你们讲故事,睡醒之后,你们可以把你们的梦告诉老师,看谁的梦最有趣。”“真的吗?”孩子们兴奋极了,期盼的眼神中闪烁着动人的光芒。“真的,只要你们按老师说的做,越早睡着的越能梦见。”我的话音未落,很多孩子已经闭上了眼睛,就连平时最调皮的几个男孩子也分外安静。十分钟过去了,二十分钟过去了……孩子们陆续地进入了梦乡,有的脸上还带着微笑,我真想走进他们的梦里,分享他们的喜悦,可又怕惊醒了这些可爱的小精灵,只有在旁边默默地守护着,生怕惊扰了他们的好梦。
  起床时间到了,连最懒床的幼儿也按时起来了,他们围坐在我的身边,争先恐后地谈着。我们一起分享着这甜蜜的一刻。实行此法后,午睡的情况有了很大的改善。越来越多的孩子能够很快的入睡了。
  兴趣是对幼儿最好的引导,教师应该在实践中不断发掘幼儿的兴奋点,以新的观点寻找新的方法,让我们用一双善于发现的眼睛,一颗恒心,一份耐心来解决好幼儿的午睡问题,让每个幼儿都做一个最美好的梦。

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