山东济宁市市中区实验幼儿园

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  • 来源:少儿教育在线

  2006年8月,本人通过竞聘,成为该园历届园长中最年轻的一任书记、园长。改革开放把幼儿教育推上了市场经济的舞台,国办幼儿园和民办幼儿园以及小学附属幼儿园的激烈竞争之际,接手有着80多年深厚文化历史积淀的老园。我深思后确定如何传承、创新使这所老园涣发生机。必须寻求新的发展之路,提升内涵,形成自己的品牌。人是教育发展的第一资源,幼儿园发展要依靠人,幼儿园的管理要凝聚人,办园目标是为了人,“人和”是幼儿园发展的首要目标和核心要素。经过近年的探索,走出了一条新的发展路子。

 

 

  一、树立“以人为本”的发展理念,构建科学的内部管理制度。构建大爱文化氛围。

  市中区实验幼儿园根据人本管理的思想,通过全园教职工的集思广益,对幼儿园的各项制度进行修订完善,建立健全了一整套有利于人才培养和使用的规章制度,制订了科学的绩效考核办法,使岗位职责更加清晰,管理更加规范,评价更加科学。以“领导就是服务”的思想,做到了制度管理与人文管理的有机结合,管人与管心相接合。积极营造合作与分享、关爱与支持的人际关系,营造和谐温馨的校园氛围,形成了团结协作、拼搏进取、争创一流的优秀教师团队。

  二、构建大爱文化氛围。创建教师精神家园

  我们把积极向上的人文环境看作一种教师发展的潜在资源,积极营造“宽松、和谐、民主、进取”的人文环境,提出“实施爱心教育,提升教育艺术,构建和谐校园”的工作主题。树立“工作着并快乐着,实幼是我家”的工作理念,积极营造合作与分享、关爱与支持的文化氛围,努力提升教师在幼儿园中的生命质量,让教师对自己从事的事业有成就感、幸福感。倡导对教师多一些春风化雨,多一些生命关注,多一些宽容,多一些欣赏。乐于为教师的成功喝彩,不吝惜对任何一位教师的鼓励与赞美,让每位教师感受自己是重要的,感到幼儿园因他的成长而骄傲。举办各种形式多样的活动,搭建教师交流平台,让教师在交流中彼此尊重,彼此欣赏,相互激励,相互合作,形成“园兴我荣,你荣我乐”的信念,使我园的文化、人际氛围更加积极、健康、和谐。努力创造领导与教师的和谐关系,在领导干部中提出,领导要向关心自己的姐们一样关心教师,教师的困难就是园里的困难,教师解决不了的事情幼儿园要帮助解决。教师感到团队的温暖,工作心情愉快,把教育事业当作一种生命历程,当作人生的快乐。

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