幼教随笔:幼儿园孩子午休有方向

  • 时间:
  • 浏览:225
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部
为节省空间,我园幼儿午休用的是双层小床,背靠背摆放。今天轮着我和刘老师值中午班,孩子们已各就各位躺下,我们巡视几遍,为他们掖好被子,寝室里安静下来。

  突然,刘老师走到马慧明面前说:“请你倒过头来睡”。我感到很奇怪:这孩子躺错了吗?看到我疑惑的目光,刘老师说:“头朝里睡才安全”。等孩子倒过头来躺好,再浏览所有孩子躺的方向,这时的我恍然大悟:因为每张小床上都有40公分左右的开口,原来,刘老师的意思是让孩子头朝着没有开口的一头睡。

  是呀,小孩睡觉不老实,身体喜欢往上窜,脑袋还爱拱来拱去,40公分,足以让孩子从床上掉下来,如果孩子从上层掉下来,后果真是不堪设想。

  从此我知道了:让孩子头朝着没有开口的方向睡,不仅安全而且可以避免孩子午休时说话打闹影响其他孩子休息。同时我也明白了:幼儿园安全不能忽略细节,保教工作中许多小事需要我们做有心人。

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑