幼教随笔：一次特别的制作活动
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- 来源:少儿教育在线
早餐过后，我照例去看看孩子们的表情卡，发现“连欣”小朋友的表情卡是蓝色的，（我们班的小朋友，每天都以自己的心情状态为标准来放置心情卡，红色一面是笑脸，蓝色一面是难过的表情）我正要去问连欣，就看到她边哭着边向我走来。我赶忙问她怎么了？“我忘了穿裙子了” 连欣擦着眼泪说。连欣小朋友是个很爱干净，很爱美的小姑娘，皮肤白白的，眼睛会说话，平时的穿着很时尚呢！我一边安慰她，一边想辙，上哪里去找合适的裙子呢？哎，有了！我注意已定。于是我先安顿好“连欣”，开始在班里找材料，凡是能激发我灵感的都找了出来。
我先请大家说一说，谁发现今天我们班有一位小朋友不高兴了？有几位小朋友异口同声地说：“是连欣！”“她为什么不高兴了呢？”我问，坤坤说：“她今天忘了穿裙子了。”“那我们应该怎么做啊？”我又问，小朋友们七嘴八舌地说：“我们帮助她；我们给她买一条裙子送给他；我们哄哄她……。”这时候，我赶快出示了我找到的那些宝贝：一块粉色绒布，几条线绳，报纸，剪刀，胶水，彩条菊花，油画棒，水彩笔，图画纸，透明胶带，红色方便袋，布质的小树叶等，启发小朋友利用这些来帮助连欣，很快大家的办法就出来了，我们把大家分成了四个小组：报纸组、绘画组、方便袋组、绒布组。大家按照自己的想法和特长重新调整了座位开始创作。我穿梭在他们之间，不时地给他们提上一两条建议，或者简单示范一下，大家都很投入，20多分钟以后，孩子们的作品一一完成了：绘画组的小朋友，给连欣送上了自己为她设计的美丽的裙装；报纸组的小朋友，用旧报纸制作了一条A型的贴花短裙；方便袋组的小朋友，用剪刀和胶带重新连接了袋子，做成了一条长筒裙，并在裙子上装饰了彩条菊花；绒布组的小朋友很有创意，他们很巧妙的利用了绒布一边的空洞，穿上了蓝色的绳子做腰带，粉色的筒裙上还装饰了很多嫩绿色的树叶，真是漂亮极了。连欣兴奋得看看这个，穿穿这个，脸上的泪水早就没了踪影，她高兴的和大家一齐拍着手欢叫着……
我们一起打扫完“战场”，我问连欣：“现在可以把你的小篮脸换掉了吧？”“我早就换了！”连欣笑着说。看着连欣高兴的样子，我也笑了，我很欣慰，也很感动，感动的是我们班的小朋友很关心同伴，并且还能积极地想办法去帮助需要帮助的同伴；欣慰的是大家的努力终于使连欣重新展开了笑容，在孩子们身上，我看到了友爱、善良和智慧。
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