幼教随笔：“我吃醋了”
- 时间:
- 浏览:140
- 来源:少儿教育在线
- 审核:少儿教育在线编辑部
可是，今天我就遇上了一回，那是让我始料未及的。
雨茹病了，很长时间没来幼儿园，今天我来上班时，突然看见了那张调皮的小脸，她在冲着我笑，可是很快又“投身”于玩积木中了。
游戏时，我把雨茹叫到身边问：“你好多天没来，想我了吗？”她斜着头笑着说：“老师，我想死你了。”边说还边亲了亲我。我被她的举动逗笑了，于是把她抱在怀里还给她一个吻。周围的小朋友一下子沸腾了，说：“老师亲雨茹了，老师亲雨茹了……”
这时，一丁走到我面前说：“老师，你也亲亲我。”我一本正经地说：“雨茹很长时间没来了，并且她来到幼儿园很听话呀。”只见一丁的嘴巴一歪：“哼！我吃醋了”。
哈哈哈……教室里笑声一片。
我知道，一丁想要的不仅仅是一个吻，而是那种爱，那种被老师捧在手心里的疼爱。孩子的话是玩笑式的，但我更加明白了作为幼儿教师应该给予孩子最多的是无私的爱。为这，我更加努力着。
猜你喜欢
音乐启蒙不靠天赋：家庭里的听与唱
听：建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣，不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱：从儿歌到即兴和孩子一起唱，鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自
2026-10-04
几岁学乐器最合适：钢琴、小提琴、声乐入门建议
钢琴：4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高，建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主，不急于识谱。小提琴：5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂，太小容易养成
2026-10-04
兴趣班该报几个：一份家长决策清单
问题一：孩子还有自由玩的时间吗？如果一周排满、连发呆都没有，先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤，比多上一门课更重要。问题二：是孩子想学还是你想学？区分"孩子的好奇"和"家
2026-10-04
素质拓展怎么选：艺术、体育、科创三类课程对比
艺术类：重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达，不宜过早以考级为唯一目标。体育类：重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与
2026-10-04
公共场合的音量礼仪：教孩子管理音量与距离
音量等级一：静音区图书馆、医院、影院属于静音区，用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二：交谈区餐厅、商场可以正常说话，但不喊叫、不追逐。让孩子感受
2026-10-04