幼教随笔:哭哭脸和笑笑脸

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  • 审核:少儿教育在线编辑部
由于今年孩子入园的年龄偏小,适应的有点慢,开学虽然已经两个星期了,有的小朋友已经结束了哭鼻子的比赛,但是还有的小朋友仍旧不卑不亢的坚持着,尤其是早晨入园,肯定要来一曲。

  针对这个情况,我制作了好多的哭哭脸和笑笑脸,把班里所有的小朋友的照片都贴在了墙上,并且告诉他们,凡是早上到幼儿园不哭的小朋友,就在他的照片下面贴上笑笑脸;哭的小朋友,就给他们贴上哭哭脸。因为老师不喜欢每天早上哭鼻子的小朋友。

  到了第二天,不哭的小朋友,都贴上了笑笑脸。有的小朋友,正想咧开嘴哭的时候,我拿着哭哭脸走了过去。说:你看,今天我们班的小朋友有好多都贴上了笑笑脸,你是要哭脸还是要笑脸哪?

  他抽抽噎噎的说:“我 、我也想要笑笑脸。”我连忙对他说:“你看你现在的摸样,只能发给你个哭哭脸的。”我的话还没有说完,他就急忙说:“不,老师,我不哭了,我不想要哭哭脸的,我以后也不哭了。”

  他这么一说结果有几个想哭的小朋友也都不哭了,虽然脸上还挂着泪,但是都已经转化成笑脸了。

  从这以后,每当有小朋友来幼儿园想哭的时候,我都让他们看看笑笑脸和哭哭脸,而且还表扬他们说,哎哟,你们最棒了,老师说过喜欢高高兴兴上幼儿园的好宝宝的。结果他们就会破涕为笑了。就这样,渐渐的不到三天,我们班里小朋友为了能要上笑笑脸,在早上来幼儿园的时候,就没有一个哭的了。

  我们常说,在教育中要有机智。每个孩子都是一个单独的个体,不是孩子们不懂事,而是我们还没有找到更适合他们的教育方式和方法。

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