幼教随笔:实验幼儿园的老师好
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想好后,我和牛辰说:“辰辰你长的非常漂亮,老师很喜欢你,如果你上课时想尿尿你就去,但不想的时候你就在座位上等一会,因为我喜欢看着你,好吗?”牛辰轻轻的点了点头,我知道她不在对我有敌意,然后我又帮她找了几个朋友,同时我发现她对事特别认真,记忆力很好,特别是计数,算的特别准确,我便及时的在孩子们面前表扬了她,当其他孩子伸着拇指冲着她说:“牛辰,你真棒”时我看见她羞涩的笑了,我心中便欣慰了很多,我知道我的教育个案成功了一半。
在后来的这些日子里,一学到一些简单的节目,我便鼓励孩子们大胆上台表演节目,尤其是牛辰,现在她快乐了许多,勇敢了许多,看我的眼神不再是惊恐而是充满了喜爱和自信,这不今天刮很大的风,她奶奶把她送来了说:“我说风大不来了,可这孩子非要来,说实验幼儿园的老师好。”我听了心里涌起一股甜滋滋的感觉。
这个“好”字,它不搀杂任何杂质,是孩子最纯真质朴的语言,是孩子对我们老师的肯定,我想我们应该继续好下去,无论别人怎样,我们先从自身做起。
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