小学数学关于制作年历的教案 教学资料 教学设计

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制作年历 教学设计共5课时       总第28课时教学目标:1、使学生在制作年历的数学活动过程中,巩固关于年月日的知识,从年到月再到日,掌握它们之间的内在联系。2、引导学生在探索年历制作方法的同时,体验年

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制作年历 教学设计

共5课时       总第28课时

教学目标

1、使学生在制作年历的数学活动过程中,巩固关于年月日的知识,从年到月再到日,掌握它们之间的内在联系。

2、引导学生在探索年历制作方法的同时,体验年历在生活中的作用,激发学生学数学,用数学的兴趣,以及收集,整理,分析信息的能力。

3、培养学生之间的交流借鉴。资源共享的合作意识。

准备:制作的各项工具,材料

教学过程

一、创设情境,回忆旧知

我们学习了年月日的知识,现在想请大家自己动手来制作今年的年历,有兴趣吗?

1、谁来说说这单元我们学习了有关年月日的什么知识?

2、介绍不同的年历

展示收集到的年历,并作简单的介绍。

二、小组合作,共同制作

1、制作2005年1月月历

(1)提供信息:2005年1月1日是星期六

(2)小组合作教师参与。

(3)汇报交流:说说制作过程。

2、计算每月1日是星期几

(1)这是今年每月1日的星期数,可是少了几个,你们有办法补充完吗?

(2)独立计算,小组交流。

(3)小组汇报。说说理由。

3、动手制作年历

每个小组做2个月,老师做12月。

4、展示交流:给我们制作的作品提点建议?

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