小学数学关于制作年历的教案 教学资料 教学设计
- 时间:
- 浏览:304
- 来源:少儿教育在线
制作年历 教学设计共5课时 总第28课时教学目标:1、使学生在制作年历的数学活动过程中,巩固关于年月日的知识,从年到月再到日,掌握它们之间的内在联系。2、引导学生在探索年历制作方法的同时,体验年
欢迎来到少儿教育在线,在您阅读的时候送您一句名言:本周名言--
“智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。” (陶行知)少儿教育在线小学教师专区刚刚推出,将逐步完善,希望得到大家的支持。
制作年历 教学设计
共5课时 总第28课时
教学目标:
1、使学生在制作年历的数学活动过程中,巩固关于年月日的知识,从年到月再到日,掌握它们之间的内在联系。
2、引导学生在探索年历制作方法的同时,体验年历在生活中的作用,激发学生学数学,用数学的兴趣,以及收集,整理,分析信息的能力。
准备:制作的各项工具,材料
教学过程
一、创设情境,回忆旧知
我们学习了年月日的知识,现在想请大家自己动手来制作今年的年历,有兴趣吗?
1、谁来说说这单元我们学习了有关年月日的什么知识?
2、介绍不同的年历
展示收集到的年历,并作简单的介绍。
二、小组合作,共同制作
1、制作2005年1月月历
(1)提供信息:
(2)小组合作教师参与。
(3)汇报交流:说说制作过程。
2、计算每月1日是星期几
(1)这是今年每月1日的星期数,可是少了几个,你们有办法补充完吗?
(2)独立计算,小组交流。
(3)小组汇报。说说理由。
3、动手制作年历
每个小组做2个月,老师做12月。
4、展示交流:给我们制作的作品提点建议?
猜你喜欢