隔代家庭教育需“重学习、懂孩子” - 教育家 - 教育理念 -
- 时间:
- 浏览:133
- 来源:少儿教育在线
王印源老师针对隔代家庭教育的现状和弊端指出，隔代家庭教育出现问题的根源不是年龄差距大，而是教育理念滞后，祖辈们在隔代家庭教育中“重经验、轻学习”现象严重，不能及时适应时代、环境以及未成年人成长轨迹的变化而改变自己原有的家庭教育模式。因此，隔代家庭教育要做到“三懂”，懂孩子的成长规律、懂孩子的先天气质和性格特征、懂孩子的心理行为运作机制，积极配合和支持父母对孩子的教育。
活动相关负责人表示，年轻的父母忙于工作，孩子的养育和衣食住行基本由祖辈包办，隔代家庭教育引发的家庭矛盾以及对孩子健康成长的负面影响困扰着许多家庭。此次讲座提高了社区居民对隔代家庭教育的认识，增强了隔代家庭教育的能力，有利于未成年人的健康成长；为构建和睦家庭、和谐社区贡献了社区教育力量。
猜你喜欢