三平：怎样适当的把孩子教坏。 - 教育家 - 教育理念 -
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- 来源:少儿教育在线
在我们正常人的潜意识里，只知道一心将孩子教好，生怕孩子有一丁点变坏。所以家长、老师，有了好孩子好学生的标准，从而将孩子教好作为我们追求的目标。三平老师一直提倡一个惊世骇俗的谬论：我们要考虑的，不应该如何将孩子教好，而是怎样适当的把他们教坏。
俗话说：男人不坏，女人不爱。当美丽动人的姑娘对一个男人说“你真坏”时，智力正常的男子都会心有灵犀的激动，因为离获得姑娘的芳心已近在咫尺。如果姑娘真诚的说“你真是个好人”，基本上可以确定的是，你已入不了姑娘的法眼，你再多情，顶多也就混个闺蜜男。
呆——帅呆，鳖——牛鳖，过去瞧不上的垃圾正由低级向高级进化，人们心中的圣神正在跌落云端。美女帅哥仅仅指性别的不同，好人、老实人成了孬种、傻瓜的代名词。好工作坏工作，热专业与冷专业，时尚与落伍，坚持原则与古板僵化，随着时间的推移而相互交融。
电游、手游等网瘾在多数家长眼里是洪水猛兽，但打出名堂来的孩子已大有人在。大学生打麻将是好事还是坏事？当然是仁者见仁，智者见智。不过，无论外界是否争论，总之第三届麻将世锦赛，有大学组队参赛，而且这些学生还来自于北大、清华、南开这样的最牛学府。
黑格尔说：恶是人类发展原动力，三平说：坏孩子是推动世界的主力军。经济腾飞、科学发现、匡扶正义、改朝换代，更多是坏孩子的贡献。无菌环境难以培养出茁壮的生命，所以不要企图把所有的孩子培养成好孩子好学生。面对骗剧常在的世界，不坏一点难免深受其害。
位于英国剑桥的珀斯中学有一项校规：只要学生能在10秒钟内为自己犯下的小错找到借口，就可避免惩罚。校长埃德?艾略特认为，说谎有助于培养学生的交流技巧、语言技能、敏捷思维，有助于人生的成功。三平曰：撒谎，不仅是一种生活技能，更是当领导的先决条件。
批判性是人类最可贵的品质，坏孩子更敢于挑战权威，教育的目的就是要唤醒学生的鲁莽。三平倡导适当的将孩子教坏，不是主张把孩子培养成罪犯。在国家法律许可范围内，在传统文化框架内，不突破社会道德底线，让孩子自由生长。将孩子适当教坏，是我们的责任！
听话的孩子不会爬树不会游泳，面对突发事件惊慌失措。单纯的孩子不会撒谎不会骗人，长大后容易上当受骗。最近有几则报道，好些知名学府的高知人群屡遭电话诈骗，好多高学历者被文盲拐卖。假如我们稍微坏那么一点，便能够识别，避免上当，在当今世界游刃有余。
过去我们呕心沥血，为了将孩子教好做得够多了，我们是否可以不那么努力，让孩子稍稍坏一点。砸人家的玻璃，逃那么几节课，撒几个小谎，用普通话骂娘，爬树登高，下河洗澡，油腔滑调，给女孩子写个小纸条，不必大惊小怪。如果孩子从没经历过，大可教他一两样。
“你真坏”是句反话，但这个“坏”包含着太多的柔情蜜意，坏一点能收获美好的爱情。大赌犯法，小赌怡情，开发智力，协调关系。如果技不如人，学历再高也没得混。往小处说，坏一点有助于爱情、家庭、事业的成功。往大处说，有利于弘扬公平正义，推动人类社会发展。
好坏在于一念间，看问题需要辩证的观点历史的观点。是否有必要将孩子教坏一点？孩子越雷池半步是否罪恶滔天？居安思危防微杜渐。将孩子适当教坏一点，让孩子走得更远更稳健，这是三平观点。认可这样的主张无需帮忙推荐，否定这样的谬论不要站在道德的制高点。
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