界限感的培养很重要 - 教育家 - 教育理念 -

时间:2019-10-13 17:01:13
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来源:少儿教育在线
审核:少儿教育在线编辑部

　　在养育孩子的道路上，我们一方面希望孩子能够自己的事情自己做，自己穿衣吃饭、自己刷牙洗脸，自己写作业、自己有好成绩等等。另一方面，为了孩子更好的按照我们期望的方向成长，我们又忍不住的会要求孩子做这做那，不准他们自己玩，不准他们自己决定自己想做的事情，让孩子的世界很混乱。我们用亲情作为幌子，让本应该界限分明的事情，变得错综复杂。
　　
　　为什么会界限混乱？
　　
　　我们总是说都是为了你好，然后各种帮忙出主意。孩子摔倒了应该自己起来，我们会跑去扶起来；孩子上学自己的事情，我们跑去接送；孩子选大学自己的事情，我们跑去支招；孩子终于长大了，想要恋爱了，我们又跑去帮人家选择女友；甚至还要帮忙选择是否要孩子、孩子的性别等等。这些帮助，都是逾越了界限的，试想，我们在帮助孩子的时候，有多大成分是站在孩子的角度的，又有多大程度是基于满足我们家长的心理欲求的呢？大人们已经将界限模糊化，孩子很容易依赖于他人，分不清你我他。
　　
　　界限感分明的孩子，包容性更强
　　
　　每个人的家庭背景不同、生活经历不同，上的学校、看的书、感兴趣的事情等等都不相同，因此，同一件事情，不同的人看法均不相同。如果孩子从小接受的教育当中，界限感明朗、清晰，他就会很自然的接受这些不同，并尊重他人的想法，求同存异；工作中，他们会很明确的知道自己的职责是什么，分内的事责任感很强。但对于界限感不清晰的人来说，就会很难接受差异，就会用所谓的“情义”来绑架他人，要求身边的人，必须和自己有相同的看法，在生活与工作中，也更容易抱怨。
　　
　　真的爱，就请分清是谁的事情
　　
　　如果我们真的爱孩子，真的想要让孩子成为独立自主的人，那么就请放下对孩子的依恋与捆绑，分清出生活事件中，什么事情是孩子应该做的，什么是家长应该做的。如果我们担心孩子无法面对自己的事件，我们可以给孩子鼓励与支持，在获得了孩子的求助之后，与孩子合力完成事件，让孩子明确知道这是他的事，而不是把孩子的事情完全当成自己的事情。要让孩子知道我们帮他，是出于爱，而并非仅仅是义务。
　　
　　我们讲究亲情、讲究友情，就是因为这些“情”，让我们混淆了很多的界限，因为对孩子过度的爱，而忘了孩子也应该对自己负责，为自己的行为买单。明确好哪些是自己的事情，会给孩子更好的成长。
　　
　　