比起英语学习方法，更重要的是同学的学习态度！

学员介绍

英文名：Cody

年龄：10岁

就读中学：环山小学三年级

学员情形：Cody于2018年1月入学Birmy，至今已学习一年九时间。从L3级别结束英语学，目前已学到L6级别。

和某些同龄人一样玉环有有哪些少儿英语培训机构，我家儿子Cody也是较晚才接触英语，确切的说是大学二年级才结束英语接触。以前学生依然接触简单的短语和字母，没土土办法用英语表达简单的事物，更何况掌握英语了。为了让孩子接受非常系统的英语学习，去年1月份时，在伯明汉英语玉环中心报了英语课程班。

通过一年多的学习，孩子现在前要自信流利地说英语了英语培训，过课率也随之下降英语 学习态度，学习的斗志也高起来了，他也终于不再害怕学习英语了。

记得刚结束英语的那时，孩子成为英语的学习兴趣从不高，也这样太大自信，记得第一次带孩子去学校测试，仅仅不到念a-g的有有哪些字母，当时我原来也并这样太大关注孩子的学习情形，经过学校校长反复的谈话和交流后，决定与医院医生一齐配合紧抓孩子的学习问題报告。

了解到问題报告的严重性后，在学校老师的协助下，我也认识到家长在孩子的英语学习中的重要性，为了帮助孩子增加英语学习兴趣，在日常生活中，阅读英语绘本、听英语歌曲，让英语融入孩子常常的生活。

现在，孩子一个劲在家时常感到小学的电子书跟读1000分钟，并坚持在学习群内打卡；每次女孩上课前英语培训班，前要找专属的教学专家进行教学内容的教案，每堂课程结束英语后，前要找老师进行复习。

我一个劲前要与某些人马上反馈孩子的学习情形零基础为甚会学习商务英语，监督孩子的英语学习。在学校，老师会鼓励同学多说英语，多与外教沟通，以此来纠正学生的发音和英语，在家可以使他一个劲大声朗读大约十分钟，提升教师的英语能力！

经过一年多的学习，现在孩子能勇敢说英语，学习的积极性也随之比以前有较大的提升，学习的态度逐渐比原来好有有哪些了。每次想看他主动提出说英语，我都十分高兴！

(以上内容，根据Cody妈妈口述分派而得。)

教师评语

Cody，从刚入学时，这样正确的学习土土办法，要我顺利pass一节课堂相当辛苦英语 学习态度，以至于同学一度抛妻弃子了信心。在与也这种进入对孩子的学习问題报告感到无比焦虑的妈妈全面交流后，老师与父亲合作者者监督，给孩子树立了培养对象课的概念，认真听课，及时与某些人保持学习反馈的习惯，每天读英语1000分钟，这使了Cody一次完美的逆袭可能性。一段时间坚持下来，通过课程率基本达到1000％玉环有有哪些少儿英语培训机构，也行成了良性循环，孩子这样有兴趣浓度，上课也逐渐积极主动了。如今，通过课程对Cody来说毫无压力，学校的高中更是应对自如。希望Cody在未来的学习道路上，坚持良好的学习习惯，更加严格要求某些人，成为更优秀的Cody！

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