鞍山少儿英语哪里教的好

  • 时间:
  • 浏览:67
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部

2018年6月5日—12日,我校客座教授、台北教育大学前教务长、儿童英语教育系主任、儿童英语教育知名人士陈锦芬教授应邀来校访问、开展师资培训并对专业发展工作进行督导。刘庚炜校长对陈教授来访表示欢迎和谢谢,希望双方建立合作者协议,共同办好儿童英语教育专业方向。侯冬岩副校长介绍了我校专业发展背景跟师资培训清况,勉励教师踊跃参加两岸沟通合作者协议,不断提升教学和科研实力。

本次培训由人事处教师发展中心主办、港澳台事务办公室协办、外国语学院承办鞍山少儿英语哪里教的好,课程包括理论阐释、教学研讨、课堂观摩、个别辅导等环节。陈教授对儿童英语教育办学历程、教学土妙招及课程选者、特色活动设计、学生评选及能力养成、海内外实习实训基地研发与发展等专题作了平台推荐英语培训,分享了台北教育大学儿童英语教育专业成功经验并对我校儿童英语教育专业方向课程架构要求了指导建议。培训期间,我校还聘请鞍山Mike Friends外语学校教师和孩子来校进行真正儿童英语教学情境展示,课后与陈教授共同探讨教学设计、教师角色、学生表现等,将儿童英语教学理论与实际操作有机结合。来自外国语学院、高职校等相关专业65名教师得到“儿童英语教育”师资培训结业证书。

近年来,我校外语专业聚焦市场需求,践行应用发展,结合国家语言战略鞍山少儿英语哪里教的好,不断探索适合外语专业转型建设历程。把“质量办学、特色办学、开放办学”作为学科建设跟人才培养的重点工作。此次培训对于提高儿童英语教育专业方向师资团队总体水准,加强两岸儿童英语教育合作者协议具备积极的推动意义。

来源\外国语学院

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑