商务英语教学中课程设定的需求分析探究

《河北师范大学》2016年

李晓坤

【摘要】：国内高校的专门用途英语(ESP)教育是为培养满足社会发展的都要的复合型人才。但目前我国高校的ESP教学研究情形何必令人满意。ESP研究最好的辦法相对某些单一,视野也匮乏开阔,没想从根本下改善ESP本体研究的相悖和束缚。目前关于ESP的特点研究很少河北师范大学商务英语考研,如果对于实际课堂步骤的探讨较少。如果成为学生学习需求的关注匮乏。基于那一情形,为提高课堂效果河北师范大学商务英语考研阳江哪里学商务英语,作者出現ESP本体论的藩篱,开展了创新ESP教学、课程设置跟需求分析几方面的跨学科研究。本探讨切实针对河北北方学院外国语学院商务英语学生的需求,通过文献分析、问卷调查跟对话等最好的辦法主要进行一下三方面的解读:商务英语专业的学生要具备这些具体的英语语言技能;目前有有哪些学生对当事人语言技能熟练程度的评估;学生对现行课程设置的考量。本研究以商务英语专业大学二、三年级的学生为研究对象,基于需求分析最好的辦法对学员的学习需求进行调研。通过对调查问卷的结果进行分析后发现,学生感到商务英语教学中看、说、读、写那有多少语言技能有点硬要,大要素学生对于当事人目前的这些语言技能不不多意,尤其是口语表达能力方面,目前的商务英语专业的课堂设置也能了很好地满足学生的学习需求。针对以上情形英语培训,本文提出了几项切实可行的建议。首先,英语语言技能的各方面是学习商务英语的基础,教学内容应与不同水平的英语使用需求相一致,同去为学生提供参加专业会议、研讨会等某些高校交流跟学习的机会。商务英语教学都要灵活多样的课程体系来提高学生的学习兴趣跟热情。换言之,某些人都要基于商务英语理论跟实践的英语教学阳江哪里学商务英语,可适当增加某些社会实践的课外活动。最后,本研究最好的辦法学生提出的见解,结合交际教学法和建构主义教学法以及情境学习理论、体裁分析或语篇分析等形式,对现有的商务英语课程设置规定了具体的修改建议。本文的探讨最好的辦法在于利用对学生学习需求进行分析,总结概括河北北方学院商务英语专业机会的课堂设置情形,提出改进意见,旨在为商务英语培养模式的可持续发展跟多样化建设尽当事人的微薄之力。

【学位授予单位】：河北师范大学

【学位级别】：硕士

【学位授予年份】：2016

【分类号】：H319.3;G434

下载全文更多这类文献

CAJ全文下载

(如保获取全文？ 欢迎：购买知网充值卡、在线充值、在线咨询)

CAJViewer阅读器支持CAJ、PDF文件格式

【参考文献】

中国期刊全文数据库

张武保;;商务英语专业本源论及动态模式[J];华北水利水电学院学报(社科版);2011年03期

陈准民;王立非;;解读《高等学校商务英语专业本科教学要求》(试行)[J];中国外语;1009年04期

张雪梅;;大学英语写作教学现状之调查[J];外语界;1006年05期

【共引文献】

中国期刊全文数据库

阳江萍;江琴;;基于ESP需求分析的商务英语模块化课程体系研究[J];科技广场;2016年12期

赵莉莉;;广西独立学院商务英语专业本科的发展及战略[J];校园英语;2016年36期

杨粤青;何广铿;;需求分析维度上民办高校开设商务英语本科专业的研究[J];科教文汇(中旬刊);2016年12期

李玉香;郭强;禹昱;张兢田;丁美芳;;教育信息化新常态下通用商务英语演讲能力培养——“多模态-多媒体-多环境-多资源”模式研究与实践[J];上海理工大科人学报(社会科学版);2016年04期

潘薪竹;;商务英语ESP教学模式的应用研究[J];课程教育研究;2016年35期

钱婷蕾;桂林;;商务英语作文中因果关系的计算机评估[J];现代语文(学术综合版);2016年12期

胡苏阳;;中国非英语专业大学生写作中并列短语误用的语料库研究[J];考试周刊;2016年97期

陈曦;;商务英语本科专业培养方案修订调研——以集美大学外国语学院为例[J];集美大科人学报(教育科学版);2016年06期

游金干;何家宁;;面向词典编纂的商务英语教材语料库建设[J];外语教学理论与实践;2016年04期

温婷;;辽南南部新城对商务英语人才的需求跟培养模式研究[J];高教学刊;2016年21期

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库

朱文忠;;商务英语教学最好的辦法原理脉络、特色与实效分析[J];广东外语外贸大科人学报;2010年04期

蔡基刚;大学英语教学若干策略探讨[J];外语教学与研究;1005年02期

王初明;;外语写长法[J];中国外语;1005年01期

桂诗春;;谈当前的外语教学[J];中国外语;1005年01期

桂诗春;;我国英语教育的根本出路[J];中国外语;1004年01期

王斌华;刘辉;;大学英语学习者学习需求调查机会启示[J];国外外语教学;1003年03期

刘润清;高校英语教学改革笔谈之二(四篇)[J];外语教学与研究;1003年03期

董亚芬;我国英语教学要老会以读写为本[J];外语界;1003年01期

程雨民;入世形势上的外语教改[J];外国语(上海外国语大科人学报);1002年06期

吕良环;史清泉;;国外英语教学大纲的发展研究[J];全球教育展望;1002年08期

【这类文献】

中国期刊全文数据库

黄寿君;职教课程设置与素质教育[J];杭州师范学院学报;100年01期

蔡正生;谈装潢艺术课程设置[J];中国职业技术教育;1001年07期

吴海燕;染织设计课程目标与课堂设置的定位链[J];新美术;1003年04期

王凤梅;;经管类专业跨文化交际课程设置及教学反思[J];淮北煤炭师范学院学报(哲学社会科学版);1009年02期

马丽洁;;高职高专嵌入式系统专业课程修改解析[J];黑龙江科技信息;2010年08期

曲静;高校英语专业基础阶段课程修改讨论会在沪举办[J];外语教学与研究;1984年01期

朱一星;;学术研究意识与教学设置的构建方向[J];日语学习与研究;1991年04期

周尚义;传授系统原理 讲求学练结合——《文献学》课程设置刍论[J];常德师范学院学报(社会科学版);1002年05期

李岩;地方美术学院术科课程修改与改革[J];沈阳体育学院学报;1004年05期

周宇轩;通过课程设置的研究 探讨我校培育高素质毕业生的体制[J];吉林华侨外国语学院学报;1004年01期

中国重要会议论文全文数据库

葛铁鹰;;最好的知识是学以致用的技巧——谈我校外语系课程设置中《报刊选读》与《文学选读》的比重问题图片[A];对外贸易外语系科研论文集（第二期）[C];1993年

葛铁鹰;;最好的知识是学以致用的技巧——谈我校外语系课程设置中《报刊选读》与《文学选读》的比重问题图片[A];’93对外经济贸易大科人学术报告会论文集[C];1993年

王伶俐;李芳;;体育大学艺术类专业课程设置现状及发展策略研究[A];第八届全国体育科学大会论文摘要汇编（一）[C];1007年

李林会;李琳;;高职院校以就业为导向的教学设置[A];2011无锡职教教师论坛论文集[C];2012年

樊印海;赵宏革;朱景伟;;优化课堂设置英语培训班,全面推进素质教育线程[A];第一届全国高校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集[C];1002年

雷玉双;;打字课的教学设置机会课堂实践[A];外语语言教学研究——黑龙江省外国语协会第十一次学术会议论文集[C];1997年

许宗姄;张辉;王伟;;亲近自然健康人生——山地户外运动引入高校之研究[A];第十九届全国高校田径科研论文报告会论文专辑[C];1009年

李义兵;余英宏;余大昆;王能河;;医学影像工程专业培养目标与教学设定的阐释[A];中华医协会医学工程学分会第八次学术年会暨《医疗设备信息》创刊20周年庆祝会论文集[C];1006年

姜同仁;侯晋龙;;我国高校艺术经济专业人才培养目标与课程设置研究[A];第八届全国体育科学大会论文摘要汇编（一）[C];1007年

华容;;对我系专业建设跟课堂设置的阐述及探索[A];第一届全国高校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集[C];1002年

中国重要报纸全文数据库

李林记者 冉昌龙;[N];自贡日报;2010年

黄兴国何永生;[N];中国教育报;1008年

齐霞林肖荣利 吴继宏;[N];解放军报;2010年

;[N];中国教育报;2010年

王芳 李军;[N];江苏经济报;1001年

记者朱萍 通讯员 孙祥;[N];连云港日报;2010年

李姿松刘强;[N];西藏日报;2010年

李 超 张留兵;[N];人民法院报;1005年

本报通讯员胥丹丹本报记者郭扶庚;[N];光明日报;1007年

河南省郑州市金水区实验小学 宋君;[N];中国教育报;2013年

中国硕士学位论文全文数据库

杨登伟;“卓越学生”职前引导阶段教学设置研究[D];西南大学;2015年

李德伟;云南省高校田径教育专业健美操专项课程修改及变革创新[D];云南师范大学;2015年

彭李;台湾综合学校教学设置机会启示[D];湖南师范大学;2015年

严叶颖;新课程下浙江省高中数学选修课现状研究[D];华中师范大学;2015年

徐福景;天津师范大学体育健康教学设置现状的研究[D];北京体育大学;2016年

李涛;应用技术型院校课程设置与职业标准接轨的问题图片研究[D];西北师范大学;2015年

刘娟;中职学校计算机专业教学设置问题图片与对策研究[D];湖南科技大学;2015年

孙瑶;论怀特海的教学设置最好的辦法[D];哈尔滨师范大学;2016年

于淼;当代中国伊顿公学课程设置研究[D];哈尔滨师范大学;2016年

兰田田;需求分析厚度上的课堂与教学论专业硕士研究生课程设置调查研究[D];西安外国语大学;2016年