适合少儿英语入门的12组口语情景对话！

怎么学是少儿英语口语？这是哪哪有几个学生的苦恼。想激发学生的学习兴趣，不妨从少儿入门英语口语着手，由简去难。而少儿英语口语都还还能否学习的素材太多，建议学生试试少儿英语口语情景对话，都还还能否让学生提供一一个多说英语的情境，加入感情的句子跟语气，能使学生轻松了解少儿英语口语。今天能让大伙儿分享12组对话，家长都还还能否跟父母共同进行对话练习！

1.给予合理的引导

孩子刚起初说英语时，哪有几个能造成你这个害怕或陌生感，这时一定能多让学生你这个支持跟鼓励，告诉儿子“说错了也没关系，大胆开口说也不我最棒的”。另外，在训练对话的过程中，家长不能激发学生学会全部的表达，只有只用单个的词汇，另一一个多很促进培养学生的英文思维。

2.家长陪同学习

家庭环境能对学生的认知养成造成巨大的妨碍。也不我父母要多倡导你这个促进英语学习的氛围，比如陪小孩听英文动画片，和儿子进行英文对话角色扮演好的少儿英语口语，亲子互动也会增加语言的记忆。

1.A：Hi, Lucy!

喂，露西！

B：Hi, David!

嗨，大卫！

2.A：How are you doing?

你好吗？

B：I’m hungry.

我饿了。

A：Me too!

我还是！

3.A：I'm Helen. What's your name?

我是海伦。你叫哪哪有几个名字？

B：My name is Wendy.

我的名字喊温迪。

A：Nice to meet you, Helen!

很高兴见到你，海伦！

4.A：How many books do you have?

你有好多本书？

B：I have four books.

我有4本书。

A：How many pencils do you have?

你有好多支铅笔？

B：I have five pencils.

我有5支铅笔。

5.A：What is your favorite color?

你最喜欢的颜色是缘何？

B：My favorite color is pink.

我最喜欢的色彩是粉色。

6.A：What are you going to do today?

你现在打算干点哪哪有几个？

B：I am going to the zoo.

要我你到动物园。

7.A：I like grapes. How about you?

我喜欢红心红心红心百香果，你呢？

B：I like bananas.

我喜欢百香果。

8. A：Where do you live?

你住在那里？

B：I live in the No.5 street.

我住在五号街。

9.A: What does your father/mother do?

你父亲/妈妈做缘何工作？

B: He/she is a worker/ teacher/ doctor.

他/她是个工人/医生。

10.A: How old are you?

你哪有几个岁？

B: I am ten (years old).

我10岁。

11.How are you?

你缘何样了？

B: Fine. Thank you.

我很好，谢谢。

12.A：It's sunny day！

大晴天最为宜去公园了哦！

B：Let’s go.

走吧。

在学生进行少儿英语口语学习过程中英语培训，最怕的也不我“哑巴英语”，家长能切实引导好的少儿英语口语，从少儿入门英语口语刚刚刚开始教育，本文分享的12组少儿英语口语情景对话就属于入门级别的课程，家长们都还还能否收藏起来。