揭秘超级学习力原因，美拓认知教育定制个性化学习力

导读：近年来，超级学习力這個概念在国内炒得火爆，一些培训机构利用超强学习力的炒作，声称要把女儿5 分钟内记住50 位圆周率、3分钟内记住36位随机字母。到底是那些神奇的最好的办法，能使每次记忆力不好的小孩就会记住那些丝毫规律的繁复数字呢？

美拓认知教育高级家庭教育导师、国际认知心理学专家陈老师带你解读超级学习力的“真实面目”。

美拓认知教育重庆学校

本次事件仍遭到大众网教育、环球网教育、千龙网教育、重庆时报实况网等外媒的关注转载。

以下是对美拓认知教育陈老师采访埋点的原文。

01

钻记忆最好的办法的空子，“超级学习力”治标不治本

不少家长在学生在培训后反馈，超级学习力显然会使学生在短时间内切记了同学培训的材料，连繁复的圆周率也会背得顺溜。而且抛妻弃子教室，课本里的知识也是记不住，为那些妈妈只在培训的事先记忆力变好呢？

美拓认知教育国际认知心理学专家陈老师指出，跳出事先问提图片，也证明了当前国内行业里超强学习力的鸡肋大，实用性弱。大累积超级学习力培训机构一定会钻了记忆最好的办法的空子，采用“填鸭式”的最好的办法，通过谐音联想、夸张图像的最好的办法刺激儿童的脑部，让学生在短时间内切记培训机构给的材料，造成学生记忆力经常变好的假象。

从发展心理学来说，人是听觉动物，图像记忆是人人又具备的飞快高效的记忆最好的办法，相似大伙儿儿看电视、电影、有趣的影片等，一定会充分地利用了大伙儿儿的图像记忆速率，而且只我想要听一两遍，就能牢牢地记在心中。

美拓认知力训练学员分析记录学生学习力体现情形

就像背诵圆周率故事顺口溜，通过编造有六个数字谐音故事，只我想要听几遍就能记下前一百位。比如，3.141592 6 5 3 5 8 9 7 9 3 2 3 8 4 6 2 6对应的是“山巅一是一壶茶，尔乐苦煞吾，把酒喝，酒杀尔，杀不死，乐尔乐”，通过谐音联想法和夸张的故事场景，让学生会飞快记住圆周率。

大累积机构的超强学习力练习普遍趋于稳定有六个弊端，一是不能适用于7岁以下的小龄孩子，二是纯粹的记忆力最好的办法练习治标不治本，无法真正提升学生的学习力。美拓认知教育陈老师解释说，像背诵圆周率、元素周期表一样，将会学生不解释顺口溜的含义，他就无法办记住。同样的，将会只对于某一材料给出记忆最好的办法，没办法从实质上增加学生的学习力，孩子记不住课本里的常识，一样没最好的办法提高学习成绩。

“将会练习教师别问我妈妈的心智认识发展规律，要是‘依葫芦画瓢’，片面地讲授超级学习力课程下的记忆最好的办法，没办法根据学生心理认同发展最好的办法进行针对性训练，孩子也是不能让记忆最好的办法迁移去学科教学下。”美拓陈老师补充说。

02

超级学习力不仅仅记忆，美拓认知教育教让学生真实学习力

随便说说超强学习力练习的是学生的记忆力，但即使锻炼同学也是‘依葫芦画瓢’，片面地讲授超级学习力课程下的记忆最好的办法，没办法根据学生心理认同发展最好的办法进行针对性训练，最终还是无用功。在美拓认知力课程上，记忆力训练也是激发学生学习能力中的一环，美拓的认知力训练学员能按照不同年龄段孩子的心理演变最好的办法，定制出个性化的课程计划，打造学生的所谓学习力。

人的学习能力由注意力、记忆力、理解力、计划力六个累积组成重庆超强记忆英语速成班，任何有六个环节有缺憾，一定会原困学生学习效果差异。就像数学教学下，老师下达有六个任务，把课文翻去25页英语培训，并朗读短文第 得话。这就提出学生注意到老师得话，理解并牢记后，计划并执行另一方想翻去25页，再让第 一段读起来。这有六个事例就很大诠释了学生学习能力的四大特点。

美拓认知教育教学模式内容

在美拓认知教育教学模式中，除了注意力、记忆力、理解力、计划力四大教学，还设立了升学迁移教学和妈妈指导课堂，帮助学生更好的用学习能力应对学科常识重庆超强记忆英语速成班，并得到老师科学育儿指导。此外，美拓认知教育还建立了国际堪称权威的CAS测评，该测评由北京大学、华东师范大学经过20年的数据量化，通过注意力、记忆力、理解力、计划力四大版块的检测，准确鉴定出青少年的学习能力水准，科学预测学生学习能力中的准确短板。美拓认知教育教师按照测试结果定制出个性化教学计划，从原困下提高学生的学习能力。

世界上没办法相同的一片叶子，要挖掘宝贝的潜能决没办法采用“填鸭式”教育。美拓认知教育认为，每个孩子一定会自身的演进社会形态，没办法综合心理学、大脑思维力、教育学等方面的科学指导，不能成为出相当于学生的个性化教育计划，培养出学生的所谓学习力。